二年级语文问题生成单课题：识字三课前预习1、读课文，边读边圈出生字，然后给生字条里的生字注音。2、读通三字经，读准字音。3、积累好词语：4、积累好句子：巩固练习1、我会归纳：读了课文，我知道了我们国家有（）、（）、（）、（）、（）等地方。我们的祖国很大，我们的祖国很美。2、我会做：夕（）与（）川（）台（）争（）族（）多（）写（）州（）合（）净（）放（）3、我会写：我的家乡在，是个的地方，我爱我的家乡。二年级语文问题生成单课题：9欢庆课前预1、读课文，边读边圈出生字，然后给生字条里的生字注音。2、读通诗歌，读准字音。习3、积累好词语：4、积累好句子：（抄写两句）巩固练习1、我会归纳：学了《欢庆》这首诗歌，我知道祖国妈妈的生日是。田野献上、枫林举起、蓝天飞着、大海奏起，为祖国庆祝生日。2、我会做：结（）欢（）祖（）织（）庆（）曲（）洁（）吹（）组（）帜（）床（）由（）3、我会写：（1）枫叶红了，就像举起火红的。（2）海浪声声，就像奏起欢乐的。二年级语文问题生成单课题：10北京课前预习1、读课文，边读边圈出生字，然后给生字注音；标出自然段序号。2、读通课文，读准字音。3、积累好词语：4、积累好句子：巩固练习1、我会归纳：学了《北京》这篇课文，我知道北京是我国的。在北京城的中央；北京有许多又宽又长的，还新建了许多；北京有许多和风景优美的，还有许多新建的。北京真！我们爱北京，我们爱祖国的！2、我会做：市（）优（）阴（）坛（）城（）国（）巾（）忧（）阳（）运（）成（）图（）3、我会写：我会写像“来来往往”一样的词语。二年级语文问题生成单课题：11我们成功了课前预习1、读课文，边读边圈出生字，然后给生注音；标出自然段序号。2、读通课文，读准字音。3、积累好词语：4、积累好句子：巩固练习1、我会归纳：学了《我们成功了》，我知道课文主要讲了2001年7月13日夜晚，北京申办成功了，喜讯传来，人们共同欢庆，北京变成了。2、我会做：申（）匹（）互（）泪（）抱（）扬（）伸（）医（）工（）相（）跑（）杨（）3、我会写：我会用下列词语说话。聚集——不约而同——二年级语文问题生成单课题：12看雪课前预习1、读课文，边读边圈出生字，然后给生字条里的生字注音；标出自然段序号。2、读通课文，读准字音。3、积累好词语：4、积累好句子：巩固练习1、我会归纳：学了《看雪》，我知道祖国的台湾省很难看到，过春节孩子们看到的雪景是用做成的。老师给孩子们讲了北京的雪景很美，孩子们都盼望能到北京看真正的雪景。2、我会做：讲（）打（）接（）惊（）候（）奇（）进（）钉（）拉（）凉（）猴（）夺（）3、我会写：学了课文，你想对台湾的小朋友说些什么话？写下来。
