第4讲图文转换1．(2016·福建福州质检)下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字
解析：这是一幅某中学国庆七日游的构思框架图，包含以下内容：①前期准备；②目的地是杭州，要参观高校、博物馆、风景区；③目的是丰富课余生活、增长见识
明确了这些内容，用简洁的语言表述出来即可
答案：(示例)为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做好前期准备；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区
2．(2016·广东广州模拟)下面是某教师给高三学生列出的学习流程图，请把这个学习过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字
解析：这是高三学习的流程图，从图中可以看出，开始时要通过自学发现问题，根据具体问题展开讨论或者听课，发现规律，在练习中使用这些规律，然后再次发现问题，再通过之前的流程巩固对规律的掌握
答案：(示例)高三的学习过程，首先应通过自学发现问题，以问题为引导，展开讨论或听课学习，由此发现规律，并在练习中加以运用，然后再次发现问题，巩固对规律的掌握
3“”．下面是我校某班级爱心义卖活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超75个字
解析：解题时先由下到上，把思路看清楚，其框架描绘的是义卖活动的一个分工过程，然后由左往右看，分别对组内的活动和班级活动作了具体安排，结合以上信息，将其转化为文字即可
答案：(示例)“”本次爱心义卖活动全班分为6个小组，以组为单位准备所需物品，要求全员参与，班长负责组织；各组摆摊开展班级义卖，才艺展示，并参加游园活动
4．阅读下面这幅漫画，请描述画面内容，并揭示其中的寓意
解析：描述画面时要注意形象和文字两方面的内容，分析寓意时要联系现实，分析画“”“”面背后的内涵
随着生活水平的上升，人们渐渐地和
