《外貌、神态描写》学案班级:姓名:学号:一、明确概念:什么是外貌描写
二、我来把把脉:你认为以下各段文字的外貌描写有问题吗
若有请找找问题出在哪
1、他的脸往下拉,双眼直勾勾地盯着孩子,透着满满的愤怒和杀气,额头上的早已与两团炭黑似的浓眉拧成一团,看不出一丝笑容,嘴中念念有词,牙齿和嘴唇不停地摩擦着,好像在骂着什么,让我顿时心生寒意
《男孩的十四岁》片段作文2、只见她紧锁着眉头,目不转睛地盯着那道难题,不断眨巴着眼睛,似乎是在努力思考着什么,不时会拿起笔在草稿纸上计算着
突然,她睁大了眼睛,脸上流露出恍然大悟的神情,还欣喜地笑了,脸庞也因为过度激动而变得有些发红,像成熟的苹果
她飞快地在卷子上写好过程
最后“啪”的一声,将笔放在桌子上,宣告她的成功,脸上还挂着骄傲而自信的笑容
3、她今年14岁,浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,下面是一张能说会道的嘴
身材不高不矮,经常穿着一套整洁的校服
4、他的头很亮,如同抹上过一层油,高高的里藏着稀奇古怪的玩意儿,一双丹凤眼,眼里总挂着一丝笑意,这种笑意如同晴空般澄澈;嘴角微微拉开,如同春天枝上的新芽,仿佛诉说着无穷无尽的开心事
他的身材微胖,走起路来一拖一沓,很不干脆,此人正是我们班的抽脚玉帝三、我来会会诊:外貌、神态描写要注意:1四、我来画画像:1、远望,她白净的脸上有一双严厉的眼睛,看一眼,就能让人后背一凉,可这双严厉的眼睛中也带有一抹温柔,温暖你的心
还有那张灵巧的嘴,能说会道豪不厉害
最让人佩服的是她那雷厉风行的办事作风,眼见此时还在训人,还没回过神,就已经在神采飞扬地上课了
她虽然不是特别美丽,但给人一种真实和久远
“付出”是她的宣言,“无私”是她的名片
(作者:吴泓霏)2、他并不是五官精致的人,从不戴帽子,头发要剪得最短,黑乌乌的一片,顶在脑上,笑时有皱纹,牙咧开,黄灿灿的一片,故他“扬长避短”