九年级思品“认清基本国情”导学案主备:张红娟审校:第三课:认清基本国情第三节:统一的多民族国家【学习目标】使学生明白民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,知道我国处理民族关系的原则,理解“一国两制”方针的内容,理解我国在台湾问题上的原则和立场
【学法指导】1、结合学习目标和导学案,自学课本内容,用笔在课本标记重点
并独立完成《自主学习》内容
将预习中不能解决的问题标识出来
2、小组讨论、合作探究:组长组织组员对学案进行讨论,帮助组员高效完成任务
【课型】综合课【自主学习】(一)五十六个民族是一家1、我国在少数民族聚居的地方,实行的民族政策
2、民族区域自治制度的含义是3、我国新型民族关系的特点是、、、
4、我国处理民族关系的基本原则是
5、公民应如何履行民族团结的义务
(1)、认真学习宣传党的;(2)、自觉履行维护的义务,在实际生活中做到:尊重,:尊重,:尊重
(3)、敢于同破坏的行为作斗争
(二)实现祖国和平统一1
实现祖国统一的基本方针:3
港澳回归的意义:“一国两制”实践以来,事实证明,方针是完全正确的,具有强大的;这一方针,保持了香港、澳门特别行政区的、和
台湾问题:(1)解决台湾问题的方针:
(2)中央政府对台立场:坚持原则决不动摇,争取的努力决不放弃;贯彻寄希望于台湾人民的决不改变;反对“”分裂活动决不妥协
(四不)(3)中学生在维护统一方面可以做些什么
a、积极拥护我国政府实行“”的方针;积极宣传“”对台方针政策;b、自觉履行维护的义务,坚决同破坏的行为作斗争;c、树立远大,陶冶情操,刻苦学习,报效祖国
【合作探究】1.习近平在新疆工作座谈会中发表重要讲话中指出,做好新形势下新疆工作,是提高新疆各族群众生活水平、实现全面建设小康社会目标的必然要求,是深入实施西部大开发战略、培育新的经济增长点、拓展我国经济发展空间的战略选择,是我国实施互