执教：曹利娟着迷问讯处够得着乘机不由得待几天自由朗读课文，了解课文内容说一说：苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？•当“我”的手指被砸伤时，她用悦耳的声音帮助“我”消除恐惧，指导“我”实施自救。•当“我”因心爱的金丝雀突然死去而伤心时，苏珊宽慰“我”，消除了“我”对死亡的恐惧。•还有……小精灵果然在里面，她是个有着温柔嗓音的女子。我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。“对不起，先生。”那个女人说，“苏珊两周前去世了。最近她身体很不好，一直只上半天班，直到最后一天……随后，她给我读了纸条上的留言：汤米，我要到另一个世界去歌唱。1、“苏珊？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗？”2、她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”3、“汤米，我要到另一个世界去歌唱。”●在课文中找出与这些句子相对应的句子。说说这样写有什么好处。小练笔：学习作者的表达方法，以“人间真情”为主题，写一件你与身边的人相互关爱的事情。（写前想一想事情发生的环境，事情发展过程。注意人物的语言、动作、心理活动......）
