三年级数学集体备课组导学案课题复习正方形和正方形的周长和面积课型复习课年级三年级教师折慧芬学习目标1、巩固长方形和正方形周长和面积的计算
2、通过复习区别周长和面积
3、通过实践和比较探索正方形和正方形周长和面积之间的关系
4、运用长方形、正方形的周长和面积计算公式,解决生活中的实际问题,培养学生运用数学知识的能力
重点难点重点:长方形、正方形周长和面积的计算
难点:运用长方形、正方形的周长和面积计算公式,解决生活中的实际问题
1、学习过程学案导案定向自学1、描一描下面图形的周长和面积
2、()叫周长
3、()叫面积
4、计算下图中的周长和面积
比较周长和面积有什么不同
43厘米5米4、怎样求长方形、正方形的周长和面积
布置课前预习,按照预习中学生存在的问题,学生小组讨论
2米学习过程5、我们学过的常用的面积单位有哪些
相邻的两个面积单位间的进率是多少
说说1平方米、1平方分米、1平方厘米的含义,生活中那些物体的表面面积分别接近1平方米、1平方分米、1平方厘米
填合适的单位时要注意什么
6、在括号里填上适当的单位名称
钢笔长14()一张邮票的面积是6()大树高14()课桌面的面积是60()教室地面的面积是50()我们手掌的面积大约是90()学校操场的长56(),面积约1800()7、一个长方形的菜地长35米,宽10米,这块菜地的面积是多少
要在菜地四周围上一圈篱笆,篱笆的长是多少米8、同学们出的墙报,长18分米,宽12分米
墙报的面积是多少平方分米
在墙报四周贴一条花边,花边的总长是多少分米
学生分小组讨论互动探究1、长方形的周长和面积有什么区别
2、1平方千米、1公顷是怎么规定的
3、周长相等的两个长方形,面积相等吗
4、面积相等的两个正方形,周长相等吗
5、边长是4厘米的正方形,它的周长和面积相等吗
精讲点拨1、面积和周长的比较周长面积含义:四条边的长度和四条边围成的面