Amy’stallerthanLingling.教学设计教材解读:本单元主要介绍两个方面比较和描述两个人的差异,比较和描述两个事物。从语法的角度来说,本单元是英语里比较级的学习。比较级的学习,必须先学习单词原形，单词比较级形式,再对两个事物进行比较，小学阶段的学生比较难于理解。教学目标：(1)学习新单词old、young、strong、than。(2)初步认识形容词比较级taller、shorter、older、younger、stronger。(3)学会运用形容词比较级的句型：…-erthan…情感目标:培养学生互相关爱的品质。教学重点:（1）形容词及形容词的比较级。（2）学习句型Amy’stallerthanLingling.教学难点：（1）用比较级来描述两个人的差异（2）学会运用形容词比较级句型…-erthan…教学设计:一、Warmup.1、Greeting.2、SinganEnglishsong：LondonBridgeisfallingdown.（创设轻松的气氛）二、Review.1、复习旧单词：tall、fat、small、big、thin、long、short2、学习新单词：than,old,young,strong（踩地雷）3、chanttogether(边说唱边做动作)•Sometimeswearetall.Tall,tall,tall.•Sometimesweareshort.Short,short,short.•Sometimeswearefat.Fat,fat,fat.•Sometimeswearethin.Thin,thin,thin.1•Sometimesweareold.Old,old,old.•Sometimesweareyoung.Young,young,young.•Sometimeswearestrong.Strong,strong,strong.三、Teaching.（一）图片导入１、课件播放刘谦和姚明图片。(1)两人比较高矮：YaomingistallerthanLiuQian.LiuQianisshorterthanYaoming.(2)师生，生生之间比身高T：Whoistaller?Whoisshorter?T:Iamtallerthan…S:Iamshorterthan…(3)观察周围的同学的身高，并进行比较２、课件播放Mr.Wang和XiaoPing的照片(1)Mr.WangisolderthanXiaoPing.XiaoPingisyoungerthanMr.Wang.(2)学习新单词：old,young,及其比较级句型（3）T：Howoldareyou？（问不同的学生）S：Iam10yearsold.T：Iamolderthan…T:Iamyoungerthan…(4)询问周围同学的年龄，比较年长和年幼３、课件播放tiger和Feiyangyang图片（1）学习新单词：strong及其比较级句型（2）ThetigerisstrongerthanFeiyangyang.(3)T:Iamstrongerthan…4、游戏“较手劲”。Teacher:Inourclass,whoisstronger?Let’splayaninterestinggame‘较手劲’.Whowantstotry?(…)…isstrongerthan…（通过游戏，让学生边学边玩边练，达到寓教于乐。）2（二）课文学习1、Teacher:Amy、Lingling，DamingandSamareouroldfriends.Whataretheydoing?Openthebook,turntopage18.Let’svisitthemnow.Lookatthepicturesandlistentothetape.Listencarefully!(…)2、学习课文内容。（1）让学生找出形容词+er的单词（2）学生跟读。（3）教师简单讲解形容词比较级句子的结构。3、小组讨论，回答问题。Whoistaller,AmyorLingling?Whoisshorter,SamorDaming?Whoisstronger,SamorLingling?Whoisolder,MSSmsrtorLingling?Whoisyounger,SamorDaming?4、practice.(1)workinpairs.pointandsay,turntopage19.运用句型…istallerthan...,…isshorterthan...…isolderthan...,…isyoungerthan...(2)groupwork学生分角色表演课文5、singanEnglishsong.•AmyistallerthanLingling.•SamisshorterthanDaming.•SamisyoungerthanDaming.•SamisstrongerthanLingling.四SummaryAisadj-erthanB.五Homework.31.Comparewithyourfamilymembers.2.Talkwithyourpartner4
