1重力的产生观察下列三幅图，它们有什么共同之处？图6－4－3问题1：三幅图的共同之处：__物体都落向地面__。问题2：重力是__地球附近一切物体__都要受到的力，它是__由于地球对物体的吸引__而产生的。重力的施力物体是__地球__。2重力的大小小组之间交流、讨论并探究物重和物体质量的关系，并完成下列问题。知识准备物体__所含物质的多少__叫质量。质量的国际单位是__千克__，符号为__kg__，此外还有__吨(t)__、__克(g)__等单位，换算关系为1kg＝__1000__g，1t＝__1000__kg。猜想假设观察我们身边的物体，熟透的苹果会自动落下；抛出的物体会落回地面……它们受重力吗？我们可以猜想物体所受重力与物体的__质量__有关。实验器材：__弹簧测力计__、质量为50g的钩码若干。实验过程分别把1只、2只、3只、4只、5只……钩码挂在弹簧测力计下，记下弹簧测力计每一次的示数，填在下表中：钩码数质量m/kg物重G/N物重跟质量的比值/(N·kg－1)10.0520.1030.1540.2050.2560.30,实验结论(1)物体所受重力跟它的质量成__正比__，其比值是定值，约等于9.8N/kg。(2)物重跟质量的关系式为____＝g或G＝__mg__；式中g表示物重跟质量之比，通常g＝9.8N/kg，其物理意义是：__质量为1_kg的物体，所受重力的大小为9.8_N__。(在精确度要求不高的情况下，也可取g＝10N/kg)3重力的方向观察教材P113图片，回答下列问题。问题1：图6－4－4中的电灯受到重力的方向是__竖直向下__。图6－4－4问题2：拿在手里的物体，放手后物体总是__竖直向下__落的。问题3：图6－4－5展示了重垂线在生活、生产中的几个应用实例。图6－4－5总结：重力的方向总是__竖直向下__的。学点4重力的作用点——重心阅读教材P114，回答下列问题。问题1：从力的作用效果来看，我们可认为物体的各部分受到的重力集中作用在一个点上，这个点就叫做物体的__重心__。问题2：如图6－4－6所示，质量均匀，形状规则的物体的重心在物体的__几何中心__。图6－4－6问题3：如图6－4－7所示，汤匙放在手指上平衡，则汤匙的重心就在支点__上方__(选填“上方”或“下方”)。图6－4－7
