新昌一小学生体育成绩分析下面是学生体育成绩情况统计表．人数100分90～9980～8970～7960～6960以下四年级一班724131652四年级二班103012541（1）根据上表绘制统计图．（2）90分以上（含90分）是优秀，哪个班的优秀学生多？多多少？（3）你还能提出什么数学问题？（4）对于不及格的学生（60分以下）你有什么好的建议给他们？考点：统计图表的填补；从统计图表中获取信息．分析：（1）根据统计表中的学生的体育成绩的统计表，画出统计图即可；（2）四年级一班90分以上（含90分）的学生有24+7人，四年级二班90分以上（含90分）的学生有10+30人，由此得出哪个班的优秀学生多，多的人数；（3）两个班100分的人数中，哪个班的多；（4）和成绩优秀的学生结对子，做到互帮互学；加强基础知识的训练．解答：解：（1）如图，（2）四年级一班90分以上（含90分）的学生有：24+7=31（人），四年级二班90分以上（含90分）的学生有：10+30=40（人），因为40＞31，所以四年级二班的优秀学生多，多的人数：40-31=9（人）；（3）两个班100分的人数中，哪个班的多；四年级一班100分的人有：7人，四年级二班100分的人有10，所以四年级二班100分的人数多；（4）和成绩优秀的学生结对子，做到互帮互学；加强基础知识的训练．点评：解答此题的关系是根据要求的不同的问题，能够从所给出的统计表获取有用的信息解决问题．
