倍速课时学练倍速课时学练XYO1y=kx+b(k≠0)倍速课时学练倍速课时学练解:设直线l为y=kx+b,∵l与直线y=-2x平行∴k=-2又直线过点(0,2),∴2=-2×0+b,∴b=2∴原直线为y=-2x+21
已知直线l与直线y=-2x平行,且与y轴交于点(0,2),求直线l的解析式
倍速课时学练倍速课时学练新龟兔赛跑新龟兔赛跑::这一次兔子全力以赴,拿下了比赛
这一次兔子全力以赴,拿下了比赛
下图l1、l2分别是龟兔赛跑中路程与时间之间的函数图象,根据图象可以知道:(1)这一次是米赛跑
(2)表示兔子的图象是
100l2t/分s/米12345O10020406080687-11291011-3-2l1l2-4练一练:练一练:倍速课时学练倍速课时学练9练一练练一练631215182124y/cml2468101214t/天某植物t天后的高度为ycm,图中的l反映了y与t之间的关系,根据图象回答下列问题:(1)植物刚栽的时候多高
2)3天后该植物多高
9cm12cm12天(3,12)(12,21)y=k+93)几天后该植物高度可达21cm
4)求出y与t之间的函数关系式
(0,9)倍速课时学练倍速课时学练x/吨y/元O123456100040005000200030006000l1反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系,根据图意填空:L1当销售量为2吨时,销售收入=元,2000销售收入练一练倍速课时学练倍速课时学练x/吨y/元O123456100040005000200030006000l2当销售成本=4500元时,销售量=吨;5l2反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系,根据图意填空:销售成本倍速课时学练倍速课时学练x/吨y/元O123456100040005000200030006000l1反映了公司产品的销售收入与销售量的关系
L1销售收入l1对应的函数表达