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立定跳远的教学设计VIP免费

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小学体育三年级《立定跳远》教学设计及反思学习目标:初步掌握立定跳远的正确动作方法,在练习中不断实现升级目标,激发练习热情。学习内容:立定跳远,游戏学习步骤:一、自主活动、活跃情绪教师活动:1、组织学生进行队列队形练习,控制时间,要求基本规范到位。2、引导学生进行小游戏活动,让学生自己创编游戏,发挥想象,不限形式。教师巡回指导帮助。3、组织学生相互参观学习,让较好一组进行表演,学生交流评价。学生活动:1、练习时遵守纪律,动作到位。2、积极参与,开动脑筋,练习自己的织与表达能力,体现团队精神。3、虚心学习,认真观看表演,总结经验,取长补短,学会交流。组织:四列横队♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀二、快快乐乐、轻松锻炼跳跃:立定跳远教师活动:1、组织学生分组进行“青蛙过河”游戏。2、讲解、示范立定跳远的动作方法。3、演示立定跳远的错误动作(两脚并立、两臂向后摆动,两脚依次落地等)。4、组织学生运用多种形式和器材(如圈、绳等),进行立定跳远的练习。5、鼓励学生在标有不同距离的场地上练习,鼓励学生不断超越自我。学生活动:1、模仿青蛙起跳有力、落地轻巧的跳跃动作。2、仔细观看教师动作,分散自我模仿立定跳远的动作,做到动作正确,蹬地有力,充分蹬伸。3、找出并能说出教师错误动作所在,重点观察手臂和两腿的协调配合。4、两人一组进行练习,相互指正,相互学习。5、自由组合学练小组反复练习,能自测自评,用粉笔标出每次跳跃距离,为每次的点滴进步而感到高兴。游戏:小青蛙跳过荷花池捉害虫要求:每一跳都要跳到荷叶上,跳到池塘边捉回害虫。学生活动:学生四个小组按教师要求分别站在池塘指定位置,用绳子按本组水平组成相距1—1.5米的五片荷叶。要求:每一跳都要轻轻落在荷叶上,捉到害虫。迅速跑回和下一同学击掌。三、总结放松、快乐结束教师活动:1、组织学生做简单的放松操。2、要求学生回家练习立定跳远。3、及时评价学生的上课态度。学生活动:1、全身心地放松。2、认真完成练习任务。组织:四列体操队行教学反思:玩是小学生的天性,小学体育课中如果没有“玩”,那么这节体育课肯定不能吸引学生,不能体现“寓快乐于体育教学之中”的教学目标。本课坚持“以学生为本”,充分发挥学生的主体作用,在玩中学,在玩中练,优化了体育教学过程,提高了教学效率。培养具有主体意识、主动、积极的态度,具有探索,创新精神的身心健康的人。

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