欣赏《快乐的罗嗦》一、教学组织师生问好二、欣赏乐曲《快乐的罗嗦》1、导入师：同学们喜欢旅行吗？今天老师要带你们到一个少数民族去看看，请大家坐上小火车，我们要出发了。2、课件展示：彝族人民欢迎你师：你们已经到了，这里的朋友来欢迎我们了！你们知道他们是什么民族吗？学生自由回答，教师介绍彝族，通过观赏彝族的图片，了解当地的风俗、服装、文化，着重介绍这是个能歌擅舞的民族。3、初听师：彝族的小朋友非常热情好客，看到我们这些远道而来的客人，非常高兴，听，他们已经开始唱歌跳舞，来邀请我们参加他们的聚会了。让我们来听听彝族乐曲《快乐的罗嗦》4、播放音乐，请学生说说音乐的情绪，并请学生过几个难关，继续下面的旅行。5、过第一关，唱一唱唱主旋律，能用LU来哼唱。55355335513321332121662161166、第二关，做一做进行节奏练习，为音乐配上好听的节奏6、第三关，分辨不同乐器演奏的主旋律，简单介绍笛子、月琴、笙7、复听，请学生能分辨出不同的乐器，并用手模拟不同的乐器。8、完整聆听能用拍手、唱、模拟乐器等形式进行表演，以各小组为单位。9、拓展欣赏进入下一站，参加彝族的歌吁盛会。欣赏彝族民歌《赶吁归来啊哩哩》，感受彝族音乐的活泼，喜悦情绪。加深对这个多才多艺民族的印象。三、总结，下课请学生谈谈在课堂中学到的知识，说出自己的感受。激发对民族音乐的热爱。
