高一年级数学第一章1
2集合间的基本关系问题提出1
集合有哪两种表示方法
列举法,描述法2
元素与集合有哪几种关系
属于、不属于3
集合与集合之间又存在哪些关系
知识探究(一)考察下列各组集合:(1)A={1,2,3}与B={1,2,3,4,5};(2)A=与B=
(3)A={x|x是正三角形}与B={x|x是等腰三角形}
{|01}xx{|||1,}xxxR思考1:上述各组集合中,集合A中的元素与集合B有什么关系
A中的元素都属于B思考2:上述各组集合中A与B有包含关系,我们把集合A叫做集合B的子集
一般地,如何定义集合A是集合B的子集
对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,则称集合A为集合B的子集
思考3:如果集合A是集合B的子集,我们怎样用符号表示
(或),读作:“A含于B”(或“B包含A”)ABBA任何一个集合是它本身的子集()AA思考4:我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为venn图,那么,集合A是集合B的子集用图形如何表示
AB思考5:如果,且,则集合A与集合C的关系如何
ABBCAC思考6:怎样表述,,两两之间的关系
{,}ab{}aa{},{,},{}{,}aaaabaab知识探究(二)考察下列各组集合:(1)与;(2)与;(3)与
{|33,}AxxxZ{2,1,01,2,3}B2{|20}Axxx{1,2}B2{|,}AyyxxR{|||,}ByyxxR思考1:上述各组集合中,集合A与集合B之间的关系如何
相等思考2:上述各组集合中,集合A是集合B的子集吗
集合B是集合A的子集吗
思考3:对于实数,如果且,则与的大小关系如何
,ababbaab思考4:从子集的关系分析,在什么条件下集合A与集合B相等
ABBA且ab知识探究(三)考察下