中班半日活动设计一、晨间活动（7：30——7：50）活动目标：1、乐于接受晨检，能主动与老师、小朋友问好并与家人说“再见”。2、能够自主选择玩具或区域角进行晨间活动。活动过程：一、播放轻音乐，教师以愉快的心情接待家长和幼儿。1、询问幼儿身体情况，与家长做简单交流，并记录家长的嘱托。2、观察幼儿情绪状态，常规检查幼儿口腔和体温及衣服兜里是否有危险物品。3、引导幼儿与老师、小朋友问好并和家长说再见。二、开放自主性游戏区域，幼儿主动参与晨间活动。1、选择自己喜欢的玩具或区域角进行活动。2、与同伴游戏时轻声交流，不打扰他人。3、游戏结束时自觉整理玩具，放回原处。三、以集体歌曲《有礼貌》结束晨间活动。“来到幼儿园，我问老师好，老师夸我有礼貌，对我咪咪笑，小朋友们好，老师您好。”二、早操（7：50——8：10）活动目标：1、知道锻炼身体的好处，了解出操常规。2、会正确使用做操器械，结束时能将器械收放整齐。3、能愉快的跟着音乐做操，肢体动作协调。活动过程：一、排队游戏：糖葫芦细又长，一串一串真漂亮，哪串排的最好看，我来先去尝一尝。教师摸摸幼儿的头，假装舔一舔说：这个果子串的又快又直，还很甜。游戏中幼儿迅速、整齐站好队。二、听广播做操《世界真美好》《水果拳》《彩虹的约定》。教师精神饱满在前排领操，提醒幼儿动作有力，合拍做操。三、做操结束后听信号四队变成两队，进入活动场地。三、早餐（8：10——8：40）活动目标：1、用餐时能够保持安静，不左顾右盼、不玩餐具。2、尽量保持桌面清洁，不挑食，不乱扔饭菜。3、用餐结束能够送回餐具，主动擦嘴、洗手。活动过程：一、餐前准备：幼儿有秩序排队洗手；请幼儿帮助小朋友分发餐具；教师介绍早餐食物的营养知识，激发幼儿进餐食欲。二、按常规要求进餐，需要添饭举手表示。四、如厕（8：40——8：45）活动目标：1、能够自主如厕，学习用纸巾擦屁股的方法。2、不在厕所里推挤玩耍，安全、有序的如厕。3、养成便后冲水、洗手的好习惯，并会正确的洗手。活动过程：一、排好队伍不拥挤，学会谦让、有序的如厕。二、指导幼儿正确的擦屁股,对确实有困难的幼儿,教师给予帮助。三、提示幼儿检查自己的衣裤是否整理好。四、会正确的用“五步洗手法”洗手，不玩水、不浪费水。五、集体教育活动（8：45——9：10）活动名称：快乐的中秋节（语言）活动目标：1、了解中秋节的习俗，知道中秋节是我国传统节日。2、能认真听故事，并围绕“中秋”用语言表达自己的感受。3、体验与同伴、老师一起过节的快乐。活动准备：中秋节各种图片、月饼、故事《月亮姑娘做衣裳》活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。“小朋友们，这几天在家吃月饼了吗？月饼是什么样子的？为什么要吃月饼呢？”二、欣赏图片，了解中秋节来历、习俗。1、“图片里的月亮是什么形状？你们平时还见过什么形状的月亮呢？”2、中秋节是一个美好、团圆的节日，是中华民族的传统节日。每年的农历八月十五就是中秋节，这一天月亮是最圆的，全家人边吃月饼边赏月，一起度过这团圆的节日。三、听故事《月亮姑娘做衣裳》，回答问题。1、为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？2、小朋友们猜一猜，月亮姑娘最胖的一天是哪一天呢？四、分享月饼，并用语言来表述。1、幼儿向大家介绍自己所带的月饼。2、师生交流月饼的形状和口味。五、品尝月饼，结束活动。六、喝水（9：10——9：15）活动目标：1、了解多喝水有益身体健康。2、能够积极主动排队喝水，正确拿水杯，不玩水、不洒水。活动过程：一、喝水游戏：小汽车们开的时间长了，没有油了，要加油啦，快让老师听听小汽车加油的咕噜咕噜声，看看谁加的油最多。二、引导幼儿自主取水，喝水时保持安静，不玩水，不洒水。七、区域活动（9：15——10：00）活动目标：1、积极主动的选择喜爱的区域，自主、愉快的进行游戏。2、乐意与同伴共享游戏内容和操作材料，促进协作能力。3、通过不同区域发展幼儿动手能力、语言能力和创造能力。活动准备：区域划分：聪明屋、玩具家、创意美术乐园、积木城堡、长颈鹿图书馆、美丽的小花园等及各种相关操作材料。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿兴趣。1、你们...
