本课生字凯觑博抿轿勉黠形近字组词：凯（）铠（）觑（）虚（）博（）搏（）抿（）轿（）桥（）侨（）勉（）免（）惕（）踢（）地质上的一个时期，当时气候非常寒冷，欧洲和美洲北部都被冰川所覆盖，也叫冰河时代。冰川期胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。比喻做事前已有成熟的计划。面面相觑：形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。狡黠：狡诈细心读课文，按要求完成下列各题（1）第一节科学课上，怀特森老师做了什么？用“”画出。(2)用心默读1至10自然段，找出描写我和同学们态度的语句，读一读，看看他们的态度发生了什么变化？变化原因面面相觑——老师讲了一种大家都不知道的动物变化原因饶有兴趣——老师又让“我们”观察动物头骨又解释它的特征。变化原因胸有成竹———学得很认真变化原因怒火上升——考试不及格，老师说编造的东西是假的。变化原因悟出“他”的希望——听老师讲了不及格的原因（3）以后上课，同学们的学习态度发生了什么变化？为什么会有这样的变化？变化：学习方法改变了——采用“新怀疑主义”原因：“我们”认识到老师这样做的价值，懂得了在质疑中分辩正误，探求真理。总结填空：这篇课文讲的是怀特森老师在第一节科学课上，给“我们”讲了一种叫（）的动物。第二天测试，每一个同学的试卷都（）。老师解释了其中的原因，并希望“我们”（）逐渐地，“我们”在他的课上学会了（），学会了（）的学习方法。（4）你喜欢怀特这样的老师吗？（5）学了这篇课文，你有什么体会？大家觉得什么是“新怀疑主义”？怀特森老师是一个（）的老师。怀特森老师是一个与众不同的老师。怀特森老师是一个戏弄学生的老师。怀特森老师是一个教会我们怀疑的老师。怀特森老师用自己独特的教学方式教会了孩子们怎样学习，这不仅改变了孩子们的学习方式，也改变了他们的生活方式。这篇文章的作者是美国著名作家大卫·欧文，他写的《第一家爸爸银行》风靡全球。试想如果他在少年时代没有遇到怀特森老师，那么他还是今天的大卫·欧文吗？拓展延伸拓展延伸
