庙湾小学校本研修及管理制度一、培训目的：为更好地胜任素质教育形势下的教学工作，适应实施素质教育的需要，不断完善自己，全面提高自身素质，转变教育教学思想，把握现代教育理念，提高教育教学能力，根据学校和上级教育部门的要求，有计划的进行学习，顺利完成学习培训工作，使自己能更好的
特制定如下计划：二、培训形式：（1）按时参加学校及上级部门组织的学习、培训、验收；（2）积极参加教研组不定期的学习；（3）主动利用业余时间自修；（4）计划利用假期时间自修
三、继续教育学习教育大计，教师为本
21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新，否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要
因此，巩固专业思想，热爱教育工作，提高职业道德修养水平和掌握行为规范，提高所教学科教学方法，进一步掌握教育教学常规，提高课堂教学技能，才能适应新课改的需要
在新的一年中，我必须加强教师基本功训练，具体做到:1
积极参加学校的各类教研教改活动，如各类观摩课、研讨课、优质课、公开课、示范课活动
加强三笔字、简笔画、普通话的训练
加强教师现代教育教学信息技术训练
加强计算机运用的训练
加强备课组教研组教师间的相互听课活动
积极参加间周一次的教研组业务学习
做好读书笔记，做到有计划、有内容、有心得，年终对照计划进行检查
充分利用学校网络资源，观摩教学实录，学习课件制作
具体培训及人员安排
学校全体在编教师参加重庆市中小幼教师信息技术应用能力提升工程培训
学校校本培训
（庙小全体教师参加）
上级组织的其他培训
（由学校教务处安排）兴隆镇庙湾小学2016
