《火车的故事》（第二课时）一、说教材《火车的故事》是人教版小学语文教材第二册第八单元的一篇课文。本文是一篇介绍火车种类的常识性课文，分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车，以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就。二、说学生一年级小学生对世界充满好奇，喜欢问为什么，对一些科学知识很感兴趣。他们在老师的有效引导下，已能积极主动地投入到学习活动中。学生学习的有意注意时间还是很短暂，好动，好玩，老师要及时灵活地调控课堂。三、说目标1.正确流利地朗读课文。2.简单了解课文介绍的几种火车，感受我国铁路建设的科技进步。•教学重点：感受国家火车事业的科技进步•教学难点：简单了解课文介绍的几种火车四、说教学过程（一）复习巩固生字词语（二）精读课文，读中思考，读中感悟（三）课外拓展及作业（一）复习巩固生字词语我会读速度快速提高提醒梦想做梦查看查找开创创新修改修理（二）精读课文，读中思考，读中感悟•教学重点：•感受国家火车事业的科技进步。•教学难点：•简单了解课文介绍的几种火车。（二）精读课文，读中思考，读中感悟科技进步蒸汽机车↓内燃机车↓电力火车磁悬浮火车1.简单了解课文介绍的四种火车2.感受国家火车事业的科技进步，进行说话训练。①感悟第4自然段，进行说话训练。“夕发朝至”：“夕”：晚上。“发”：出发。“朝”：早上。“至”：到达。合起来就是“晚上出发，早上就到了。”“我国的火车不断提速。”“现在从北京到上海，可以夕发朝至。”请你用“因为……所以……”将上面两句话连起来说一说。2.感受国家火车事业的科技进步，进行说话训练。②感悟第5自然段，进行说话训练。这真是一个了不起的创举！这真是一个了不起的创举！（三）课外拓展及作业1.小组合作设计一列未来的火车。2.课后用图画的形式把新型火车画出来。科技进步蒸汽机车↓内燃机车↓电力火车磁悬浮火车（四）板书设计火车的故事谢谢！
