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碎片内容
《祖国啊，我亲爱的祖国》导学案一、学习目标：1、理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力
2、理解本诗运用反复手法在创意境及抒情上的作用
3、理解诗人热爱祖国、报效祖国的真挚情感，培养良好的审美情趣
4、背诵这首诗二、学习重点：理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感
三、学习过程：（一）预习导学1、了解作者：阅读《金牌练习册》上的作者作品的介绍
2、诵读诗歌，借助工具书弄清楚生字词的音形义
（二）课堂研讨1、检查预习2、朗读训练（听读、示读和分组训练相结合）3、问题探究，理解诗歌内容，感悟作者感情
（1）第一诗节中，诗人创造了几个意象
它们之间有什么联系
（2）第二诗节中所表现的情感是单一的吗
（3）第三诗节的感情色彩发生了怎样的变化
诗人是用哪些意象表达这种感情的
（4）第四诗节中，诗人抒发的感情与第三节有何异同
四、学生自由朗读，背诵这首诗
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