授课教师胡盟盟单位余杭中学上课时间4.19地点篮球场教学对象高一男生（篮球模块）人数55类型新授课教学内容1.学习突破分球配合2.教学比赛3.俯卧撑重点突破前明确传球目标难点突破过程中传球给队友的球速和传球质量教学目标1.认知目标：通过本次课学习，使学生明确突破分球配合在比赛的作用和运用时机，并培养学生的比赛空间意识。2.技能目标：通过教学和比赛，使大部分学生能够掌握突破分球配合的方法，并能在比赛中运用。3.情感目标：通过组织教学，培养学生团队协作意识和增强沟通能力，激发学生对篮球运动的兴趣。课的部分课的内容教师活动学生活动组织要求运动量次数时间开始部分2＇1．体育委员整体，报告人数2．宣布上课，师生问好3．提出本课的内容和要求4．检查服装，安排见习学生要求：精神饱满声音宏亮讲解清楚要求：集合迅速认真听讲要求：快、静、齐××××××××××××××××××××××××△（图1）2＇准备部分5＇1．原地转法2．队伍绕篮球场慢跑一圈3．专项徒手操练习1.完成原地转法调动。2.组织学生慢跑3.示范准备动作1.注意力集中，完成原地转法。2.根据教师口令，完成队形变换。在教师的带领下认真完成准备活动操。←←*↑**↑*****→→（图2）5＇一．学习突破分球配合A从上线突破到三秒区附近时1.教师用口令快速完成队伍调动，形成4列横队之后，前24.根据教师口令，快速完成调动。****A************B3＇基本部分32＇传球给B，B进行投篮或行进间上篮。重点：A在突破前明确B的位置难点：A在突破过程中传球给B的球速与传球质量二．以班为单位进行练习1.A上线突破双手平传球、击地传球2.A下线突破头上传球（B的进攻方式不限，有投篮、突破上篮、突破投篮）三．比赛练习：按篮球技术和能力分组。1.技术基础好的进行全场5对5比赛2.技术相对一般的进行半场4对4比赛四．俯卧撑排下蹲。2.讲解示范1.讲解练习方法2.组织每个班到指定场地进行练习3.巡回指导，纠正错误动作，并强调重点。1.集合，讲解比赛要求2.分组进行比赛3.巡回指导1.集合，调整队伍2.俯卧撑练习5.认真听教师讲解，仔细看教师示范动作由每班负责人将队伍带到教师指定场地进行练习1.集合迅速，听清比赛要求2.分组进行比赛1.集合迅速2.认真完成练习（图3）****A↘****B（图4）练习方法：A突破后传球给B，B进攻后抢篮板球到A的队尾，A传球后到B的队尾，依次轮转。要求：在比赛中能够运用出突破分球配合，进行进攻。××××××××××××××××××××××××△9＇18＇2＇（图5）结束部分1＇一．放松二．小结、讲评。三．师生再见。1.带领学生放松。2.对本次课进行总结，并提出要求及期望。1.跟随教师做放松操。2.积极自评和互评，认真听取师评。1＇场地器材篮球场4片、篮球12只、标志物10个、战术板1个负荷预计练习密度：50%—60%平均心率：120—130次/分课后小结
