爸爸的花儿落了林海音哈密中学张婷哈密中学张婷林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。曾任记者、编辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。检查预习鸡毛掸子咻咻玉簪花骊歌肿胀叮嘱恐惧花圃dǎnxiūxiūzānlízhǒngzhàngdīngzhǔkǒngjùpǔ挪窝儿nuó耻笑chǐ题目有怎样深刻的含义？爸爸的花儿落了题目含义分析法：标题的含义包括表层和深层两个方面。表层含义即标题标题的字面意思；深层含义即引申义、比喻、象征义等，一般要结合文章主旨和作者的思想情感进行分析。24/12/12该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供题目含义——一语“双关”实指——爸爸种的夹竹桃的败落象征——天性爱花的爸爸的辞世含而不露、哀而不伤24/12/12该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供题目含义——实指爸爸种的夹竹桃败落，象征天性爱花的爸爸的辞世。一语双关，使文章的主题含而不露、哀而不伤。24/12/12该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供自由朗读课文，并思考问题：从全文看，爸爸是个怎样的人？“花”在全文结构中起怎样的作用？文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？24/12/12该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，中间还写了爸爸的爱花，可以看出“花”是作为贯穿小说始末的。“花”在全文中出现过几次？它结构中起怎样的作用？贯穿全文的线索“花”以外，贯穿全文的线索“花”以外，还有什么呢？还有什么呢？24/12/12该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。3、善于鼓励孩子，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。4、表面上很严厉，实际上却充满爱心。特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。从全文看，爸爸是个怎样的人？1、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。24/12/12该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供爸爸是一个特别爱花，重感情，善于鼓励孩子，表面上很严厉，实际上却充满爱心的人。24/12/12该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供重点表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大、懂事的情感。文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？24/12/12该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？“研讨与练习”“研讨与练习”24/12/12该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。24/12/12该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？是的。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我最大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子。”24/12/12该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供体裁：自传体短篇小说体裁：自传体短篇小说主旨：本文记叙“我”的童年往事：父亲对“我”的期望与教诲，以及父亲的去世令“我”成长起來，抒发“我”对父亲的无限怀念。主旨：本文记叙“我”的童年往事：父亲对“我”的期望与教诲，...
