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碎片内容
我的一天教学设计教学目标：1、能准确地审视作文主要内容；2、能自己独立地写出自己一天当中的主要活动
教学重难点：1、能准确审题
2、能完整地写出每一个符合题目要求句子并且意思连贯，符合逻辑
学情分析：对于初中的学生来说，基础知识已经积累到了一定的程度，但并不是所有的学生都能够对所积累的基础知识运用自如，需要一定的指导与对范例的研究才能调动起学生的知识与参与度
本课的知识符合学生的学习情况，也能够提高学生的综合写作能力
教学过程：1、问候
2、引入：说说自己一天的生活轨迹，从而引出课题Myday
3、教学：Step1小组活动：每个小组成员抽一位同学谈一谈自己的一天
Step2老师总结，并指出学生说的句子当中存在的不足
Step3书面表达，以Myday为题写一写你的一天
Step4小组活动：小组成员之间互相检查各自写的小短文
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