2012年秋期小学四年级教学质量过程监测（二）数学（第2单元）年级班级姓名学号题序一二三四五六七八九等级正确率等级转换说明：等级A1A2B1B2C1C2D1D2E正确率95%及以上90-94%85-89%80-84%75-79%70-74%65-69%60-64%60以下一、填空。（15%）1、射线只有一个（），可以向一端无限延伸。2、从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）。3、一个平角的度数等于（）个直角的度数。4、6点钟时，钟面上的时针和分针成一个（）角，是（）度。5、角的计量单位是（），用符号（）表示。6、从一点出发可以画（）条射线。7、在一张纸上，经过任意两点可以画（）条直线。8、角的大小与角的两边画出的长短（）关系。角的大小要看两边（），叉开得越大，角（）。9、锐角大于（）度，而小于（）度。10、一块三角尺三个角的度数和是（）度。二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”）（8%）1、一条直线长10厘米。…………………………………………………………………（）2、角的两边越长，角越大。………………………………………………………………（）3、用一副三角板可以拼出135度的角。…………………………………………………（）4、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。…………………………………………（）5、射线有一个端点。………………………………………………………………………（）6、3点钟时，时针和分针所组成的角度是120度。……………………………………（）7、178度的角是钝角。……………………………………………………………………（）8、正方形四个角的度数之和与一个周角的度数相等。…………………………………（）三、分一分、填一填。（18%）1、把下面的角按要求分别填在四个圈里。（12%）23°95°168°90°75°180°130°20°150°85°100°8°锐角直角平角钝角2、分一分、填一填。把序号填在相应的横线上。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨直线有线段有射线有四、计算。（13%）1、如图，∠2＝81°，求∠1的度数。（4%）2、如图。∠1＝45°，求∠2、∠3和∠4的度数。（9%）五、用量角器量下面的角的大小。（12%）（）（）（）（）（）（）六、画下面的角。（18%）60°90°120°45°150°180°七、数一数，下图中各有几个角。（6%）共有（）个角共有（）个角八、一块长方形的菜地，长80米，宽50米。这块菜地的周长是多少米？面积是多少平方米？（5%）九、利民水果店运来620千克苹果，卖出16筐，平均每筐25千克，还剩下多少千克苹果？（5%）
