2015学年第一学期小四班何珍明信息活动设计教案VIP专享VIP免费

晓港中马路幼儿园优秀教育活动记录表班别：小四执教：何珍明时间：2015.12.8活动类别语言活动名称风娃娃活动目标1.在设置的意境下欣赏散文，感受词句的优美和所表达的美好情感。2.通过图片、事例等初步了解散文的内容，知道风在人们生活中的重要作用。3.尝试在老师的带动下边听边用肢体动作表现。活动准备课件、电脑、头饰图片活动过程一.情景描述，引入话题指导：你们知道风是怎样的吗？在哪里会见到？它会做些什么？二.朗读散文诗《风娃娃》指导：1.诗歌里的风娃娃是怎样的？它帮助大家做了什么事情？2.你觉得哪些词好听？或者有哪些词不明白？三.观看课件《风娃娃》指导：巩固对诗歌词句的理解，知道风娃娃如何帮助别人，了解风的作用。四.讨论：我知道的风娃娃指导：说说自己知道的风是怎样的，除了帮助别人以外还有哪些特点。活动效果与反思这首诗歌是散文体，意境比较优美，词语也以比喻的方式，充满趣味和动态，所以孩子们很喜欢也比较容易理解。开始时我借助了图片的形式，认识了风在人们生活中有哪些作用，会帮助人们什么事情，通过这些图片可以帮助孩子比较直接地理解语言。在老师朗读的过程中，孩子们很认真地聆听，我还借助动作帮他们想象，增加趣味性。虽然诗歌比较长，但孩子也能在我的带领下轻声地跟读和用动作表现。