高二文科学案第一章第三节电场强度（第一课时）学习目标：1．知道电荷相互作用是通过电场实现的，知道场与实物是物质存在的两种不同形式；2．体会用比值定义物理量的方法，理解电场强度的定义公式、单位、方向；学习重点：电场强度的概念及定义学习过程：一、电场1．电荷的周围存在，2、电荷间的相互作用是通过发生相互作用的。3、只要有电荷存在，电荷的周围就有。4、电场最基本的特征是5、物质存在的两种形式：和例题1：下面关于电场的叙述不正确的是（）A两个未接触的电荷发生了相互作用，一定是电场引起的B只有电荷发生相互作用时才产生电场C只要有电荷存在，电荷的周围就有电场。DA电荷受到B电荷的作用，是B电荷的电场对A电荷的作用二、电场强度；6、电场强度是描述的物理量7、定义：放入电场中某点所受与的比值。8、计算公式：9、单位：10、矢量：电场中某点的电场强度的方向与相同；电场中某点的电场强度的方向与相反例题2：电场中有一点P，下列哪些说法正确的是（）A．若放在P点的试探电荷的电量减半，则P点的场强减半；B．若P点没有试探电荷，则P点的场强为零；C．P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大；D．P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向。高二文科学案例题3：真空中有一电场，在电场中的P点放一电量为4.0×10-9C的检验电荷，它受到的电场力为2.0×10-5N，则P点的场强为________N／C；把检验电荷电量减小为2.0×10-9C，则该电荷在P点受到的电场力为________N，P点的场强为_______N／C。当堂检测：1、1．下列哪个物理量不是矢量？()A．力B．时间C．速度D．电场强度2、下列关于电场的说法中不正确的是（）A电场是一种客观存在的物质B电场的基本特性是对放入其中的电荷有力的作用C电场并不存在，是人们想象出来的D电荷间的相互作用就是通过电场发生的3、A为已知电场中的一固定点，在A点放一电量为q的电荷，所受电场力为F，该点的场强为E，则（）A若在A点换上-q，A点的场强方向发生改变B若在A点换电量为2q的电荷，A点的场强变为2EC若在A点移去电荷q，A点的场强变为0DA点的场强的大小、方向与q的大小、方向均无关
