1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
认识了新的课程——微课在老师的讲解下,我初步认识了“微课”这一门新的课程
他们指出“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程
“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点
通过学习,本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识
一节微课能否设计得好、教学效果佳,知识点的选择和分析处理非常重要
因此,在设计每一节微课时,我首先慎重选择知识点,并对相关的知识点进行科学的分析和处理,使它们更符合教学的认知规律,学习起来能够达到事半功倍的效果
我尝试做到如下几点:1、知识点尽量选择教学的重点、难点
2、知识点的选择要细,十分钟内能够讲解透彻
3、知识点要准确无误,不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述
4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点
中小学学习资料大全