津洋口小学一年级数学自主学习导学案主备人：李绍金授课人：课题：动手做（三）学习目标：1、通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识长方形、正方形和三角形。2、初步学习一些设计图案的方法。3、发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力流程导学激趣引入观察美丽的图案，你知道这些美丽的图案是由哪些图形组成的吗？合作探究活动一：欣赏美丽的图案1、利用三角形、长方形和正方形等图形组合可以创造出美丽的兔图案，你们看：教师出示图：2、看看每一副图象什么？和他们的名字一致吗？3、说一说，每一副图是由什么图形组成的？活动二：自己动手设计美丽的图案。1、动手制作2、展示：说说你用了哪些图形？活动三：练习1、想一想、涂一涂（教师先让学生自己仔细的观察，然后自己独立的完成。全班交流、展示。）2、小小设计师（1）在点子图上用学过的图形设计一个图案。（2）展示：说说你用到了哪些图形。巩固新知（1）在一张正方形的纸上横竖对折后分成四个小正方形，找到四条公共边的中心点，连成一个小的正方形，在把小正方形的四个顶点和原正方形的四个顶点连接。多做几个，拼一拼，并在相应的位置图上颜色。（2）在一张正方形的纸上按照上面的方法做一做。（3）自己设计一个图案。总结拓展这节课你又有什么新的收获？
