民族小学：陈思捷jìngchàngkēbàn径畅磕绊小径流畅磕磕绊绊绊倒瞬弧翔权缤bīnquánxiánghúshùn瞬间弧线飞翔权利缤纷máng盲童jìng小径chàng流畅xiáng飞翔kēbàn磕磕绊绊quán权利bīn缤纷hú弧线niǎo清香袅袅qiǎo悄然shùn一瞬间触摸春天扑腾弧线流连悄然合拢一瞬间多姿多彩清香袅袅缤纷世界磕磕绊绊思考问题请大家闭上眼睛，做以下的几件事情：1，找出你们的铅笔2，找出你们的田字格3，在田字格上写上你的名字什么是“触摸”？怎么触摸？你能做一个触摸的动作吗？盲童安静--------奇迹请找出课本中你觉得是奇迹的地方2安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。1她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。思考：这只蝴蝶给安静带来了什么？能用课本中的句子来说一下吗？2此刻安静的心上一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道及其美丽的曲线，诉说着飞翔的概念。1安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。安静在张望什么？她用什么张望？安静是多么的想看到那只蝴蝶啊，她虽然是个盲童，可是，她用心来张望，用自己的灵性来张望！谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。··你想怎么创造自己的五彩缤纷的世界呢？
