第十课第一框-正义是人类良知的声音VIP专享VIP免费

魏青刚颁奖词：沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。第十课我们维护正义第一框提到正义，你会想到哪些词汇？你认为什么是正义？天理、公正、公平、正直、合理、正当、正确……公正的、有利于人民的。凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。•2006年12月27日《新文化报》报导：吉林四平市某小区无人处，一歹徒持刀抢劫一女子，一中年男子路过此地，看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子：“你看见我抢劫妇女都不管，真是窝囊废，你还算个男人吗？”说完扬长而去。“旧闻”重提：•你如何评价中年男子的行为？•这位男子只顾及到自身的利益，不管他人的利益。•如果这个社会的人都和这位中年男子一样，将会是怎么样？•社会将会缺乏正义.善良将会被践踏，邪恶将会肆虐，整个社会将会陷入黑暗和混乱之中。面对黑暗势力，她拍案而起，面对平民百姓，她柔情似水任长霞一个境外毒枭曾花500万元买他的人头，几次下手未果后，又盯上了他的家人。毒枭出资10万元绑架他的儿子，用以交换被抓获的毒贩，几次绑架失败后，气急败坏的歹徒，用燃烧瓶烧了明正彬的家，所幸扑救及时，才未造成恶果。明正彬就是在刀尖上跳舞的人。正义之士正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正的对待自己和他人。凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。请你解释“舍生取义”这个成语？你认为舍“生”，舍是什么？取“义”，又取的是什么？看到图片资料中的案例，你的感受又是什么？1、学校中，阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀，先下手为强，打伤他人；2、学生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落，不知所措；3、刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品，多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报，叔叔受到了处罚。•下面哪些是正义的，哪些是非正义的？请简要说明理由。这是发生在广州某学校的一起校园勒索事件，画面是与四位打人女生关系不错的一名男生拍的。那位被勒索的女生，经常被同学欺负。被勒索钱财少则数十元，多则上百元不等。而这次，由于她带的钱太少，让四位勒索她的女生很不满意，最后，她们竟大打出手，致其身体受伤。如果你在现场你会怎么做？如果你在现场你会怎么做？他们受到的对待是正义的吗？为什么？阅读教材109的事例对张俊的爸爸收个人所得税是正义的。征收个人所得税是为了调节收入，缩小收入差距，促进社会公平。对小江的处罚是正义的。都像小江这样为了获取心理平衡，你偷我的，我就偷他的，那社会岂不是形成一种恶性循环效应，对于我们丢失的东西，决不能采用违法的行为来换回，用违法行为报复违法行为是不对的。分配制度分配制度司法制度司法制度公正的对待，必须有正义的制度来保证。制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。制度的正义性在于，它是为所有社会成员的利益制定的。分析P110的案例•是谁帮助老金一家渡过难关？•这体现了什么精神？我国相关的制度我国相关的制度正义正义国家为什么要制定一系列体现正义的制度？1.正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会进步。这些政策的制定说明这些政策的制定说明正义的制正义的制度度和和公平公平存在什么样的关系？存在什么样的关系？A、正义的制度：支持和保障公平B、正义的制度：支撑公平的获得2.没有正义的制度就没有真正的公平。阅读Ｐ111相关链接校园论坛：•我们国家有这样一些政策：•对于一些少数民族考生实施高考加分政策；•对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；•对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策；•对高消费征收高消费税……3.3.正义可以通过制度的调节避免正义可以通过制度的调节避免严重的社会分化严重的社会分化,,使得我们的社使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。每一个社会成员。4.4.正义使人与人之间的纽带更为正义使人与人之间的纽带更为紧密紧密，人与人之间的...