第三单元（3）《神奇的水》VIP专享VIP免费

学习目标1、认识水的毛细现象；2、认识水的溶解现象。3、认识水的表面张力；4、认识水的压力和浮力。观察指导下面，请大家打开课本，给大家10分钟的时间，请同学们仔细阅读课本31-34页内容，思考以下问题：31页实验：你看到了什么现象，可能是什么原因使水从低处往高处流？32页实验：猜猜一个一元硬币上能滴多少滴水，谁不会漫道桌上？33页实验：在瓶子上砸几个小孔，你看到什么现象了，为什么会这样？水除了有压力还有什么作用力，和“曹冲称象”的故事有什么相同之处？34页得实验，小时候你们吃药时，妈妈常常做一个糖水给你喝，本来无色无味的水，为什么变得甜了？物质是怎样溶解在水里的，还有那些物质也能溶解到水里呢水是不是能沿着所有的物品移动呢？铁棒报纸纸巾毛巾塑料直尺活动活动11：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？材料毛巾纸巾铁棒报纸塑料直尺我的猜测注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”。实验要求：实验要求：1.依次把毛巾、纸巾、铁棒、报纸塑料直尺底部垂直放入水中十秒钟，观察水是否向上“爬”，并做好记录。2.明确分工，操作员、记录员、观察员各自做好本职工作，注意安全与卫生。活动活动11：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？材料毛巾纸巾铁棒报纸塑料直尺我的猜测实验结果注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”。◆◆活动一：研究水能沿着哪些物体向“爬”？活动一：研究水能沿着哪些物体向“爬”？材料毛巾纸巾铁棒报纸塑料直尺我的猜测实验结果√√×√×注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”◆◆活动二：水在哪些物体上会向四周扩散活动二：水在哪些物体上会向四周扩散•实验步骤同上！材料毛巾纸巾铁棒报纸塑料直尺我的猜测实验结果√√×√×注意：在能使水向四周扩散物体下面打“√”，在不能使水向四周扩散物体下面打“×”。◆◆哪些物品能哪些物品能让水上升或扩散让水上升或扩散？？◆哪些物品不能让水上升或扩散？◆能让水向上“爬”或向四周扩散的物品摸起来和看起來有什么不同？能能让让水向上水向上“爬”或向四周扩散“爬”或向四周扩散的物品共同的的物品共同的特征特征？？毛巾、报纸、纸巾都有小孔或缝隙。•水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。生活中的毛细现象生活中的毛细现象酒精沿着棉线上升毛笔蘸墨写字海绵吸水干布擦水潮湿的墙根◆◆活动三：做一枚硬币上能容纳活动三：做一枚硬币上能容纳多少滴水的实验。多少滴水的实验。我的猜测：一枚硬币上能容纳滴水。实验注意点：实验注意点：1.硬币在桌上要放平，不要碰撞课桌。2.滴管离硬币近一些，要慢慢地滴，滴在塑料圆片的中间，同时记下水流出前的滴数。3.在滴的过程中要注意观察水在硬币上的形状，要与塑料圆片成水平方向观察，记录员记下滴数，画出水表面的形状。•活动2：做一枚塑料圆片上能容纳多少滴水的实验。•我的猜测：一枚塑料圆片上能容纳滴水。•实验结果：一枚塑料圆片上容纳了滴水。•这时，我观察到水表面的形状（可以画图或者用文字描述）：•水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。生活中水的表面张力现象生活中水的表面张力现象水黾在水面上滑行草叶上的露珠草叶上的露珠小水珠◆会“爬”的水——水的毛细现象◆会“团结”的水——水的表面张力现象