城南一小刘玲从条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条条用整个圆表示总数量,每个扇形分别表示总体中的不同部分,扇形的大小反映各部分数量占总数的百分比
这样的统计图叫做扇形统计图
生活中我们经常会遇到类似的统计图,它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系
(部分占总体的百分比喜欢乒乓球的有多少人
喜欢乒乓球的有多少人
40×30%40×30%==1212(人)(人)小华说:“从下面两个统计图中可以看出,五年级女生人数比六年级女生人数多”
女生50%男生50%女生40%男生60%扇形统计图只能看出(),不能看出()
各部分数量同总数的关系各部分数量的多少五年级六年级六一班最喜欢的运动项目统计图12865902468101214乒乓球足球跳绳踢毽其他人数/人2011年11月制扇面60%扇面70%扇面80%扇面90%扇面100%扇面110%扇面120%扇面130%扇面140%扇面150%扇面160%扇面170%扇面180%扇面190%扇面200%扇面210%扇面220%扇面230%扇面240%扇面250%扇面260%扇面270%扇面280%扇面290%扇面300%扇面310%扇面320%扇面330%扇面340%扇面350%扇面360%扇面370%扇面380%扇面390%扇面400%扇面410%扇面420%扇面430%扇面440%扇面450%扇面460%扇面470%扇面480%扇面490%扇面500%扇面510%扇面520%扇面530%扇面540%扇面550%扇面560%扇面570%扇面580%扇面590%扇面600%扇面610%扇面620%扇面630%扇面640%扇面650%扇面660%扇面670%扇面680%扇面690%扇面700%扇面710%扇面720%扇面730%扇面740%扇面750%扇面