初中生物会考七年级上册复习学案南江桥中学七年级上册复习学案一第一单元生物和生物圈班级_______姓名________【学习目标】1、理解生物的特征，掌握生物与非生物的区别。2、学习调查身边的生物，尝试根据生物的特征对它们进行归类。3、知道生物的范围以及生物圈为生物提供的基本生存条件。4、能分析生物与环境之间的关系。5、理解生态系统的组成，能分析食物网和食物链上生物的关系。6、形成生物圈是一个统一的整体的科学观念。【学习重点和难点】1、理解生物的特征，掌握生物与非生物的区别。2、能分析生物与环境之间的关系。3、理解生态系统的组成，能分析食物网和食物链上生物的关系。【学习过程】1、手足口病是由肠道病毒引起的传染病，下列哪项表明该病毒属于生物()A、由有机物组成B具有细胞结构C能在人体细胞内繁殖D能使人体发病2、下列现象不涉及“呼吸”的是()A鲸呼气时产生雾状水柱B含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢C制作馒头或面包时，酵母菌产生的二氧化碳使之膨大和松软D鱼在水中不停的“吞水”3、草原上一直老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速的钻井附近洞穴内。老鼠的这种行为体现了生物()A具有遗传变异的特性B能对外界刺激作出反应C能适应环境并影响环境D具有生长和繁殖的特性4、“春种一粒粟，秋收万颗籽”描述的主要生物特征是()A生物能够由小长大B生物的生活需要营养C生物能够繁殖后代D生物能够适应换换5、以下哪一项是所有生物都必然具备的()A由细胞构成B有哺乳行为C含有遗传物质D能自由运动6、下列不属于环境影响生物的是（）A、春江水暖鸭先知B、葵花朵朵向太阳C、大树底下好乘凉D、春风又绿江南岸7、下列食物链正确的是()A、草蚱蜢食虫鸟蛇鹰B、草蚱蜢食虫鸟蛇鹰细菌C、草蚱蜢食虫鸟蛇鹰D、蚱蜢食虫鸟蛇鹰8、下列叙述中，属于生物因素对生物产生影响的是（）A春来江水绿如蓝B雨露滋润禾苗壮C草盛豆苗稀D人间四月芳菲尽，山寺挑花始盛开初中生物会考七年级上册复习学案南江桥中学9、在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，野兔的数量变化可用下列哪一曲线图来表示()10、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征①猫生小猫属于_________________②小猫长成大猫属于_________________________③猫生猫，鼠生猫属于_______________________④一窝猫中有白猫、黑猫以及花猫，这种现象属于______________________⑤鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于______________________________11、某研究性学习小组对“光对鼠妇生活的影响”实验作了进一步的探究，取一个长方形的纸盒，以纵轴中线为界，左侧铺上一层有机质丰富的土壤，右侧铺上一层有机质极少的土壤，将20只鼠妇放入纸盒内，然后将纸盒置于一暗室内，10分钟后，用一纸板沿纵轴中线将纸盒隔开，再取出，分别计数两侧的鼠妇个数。重复三次，统计有机质丰富的土壤侧和有机质极少的土壤侧鼠妇数的平均数，分别为M1、M2。(1)他们进一步探究的问题是__________________________________________(2)如果M1明显大于M2，则说明_____________________________________;如果M2明显大于M1，则说明_____________________________________;(3)如果继续探究“水分对鼠妇生活的影响”，你的设计思路是设计______实验，除_________是变量外，其他条件都一样。12、如图是某生态系统中的食物网简图，请据图回答有关问题：(1)该食物网由_____条食物链组成。该食物网和_______一起，构成了该生态系统中的生物部分。（2）写出其中最长的一条食物链：_____________________________________（3）此生态系统中作为生产者的生物是______________________________，作为消费者的是___________________________________________。若该生态系统受到DDT的污染，则在图中生物体内DDT含量最高的是___________。（4）青蛙和蛇的关系是___________________，青蛙获得的能量最终来自于____________________。（5）生态系统中的各种成分并不是一成不变的，而是始终处于_________之中，其结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的__________能力。
