解放西路小学李代惠教学目标：1、增进尊重历史、珍惜今天生活的积极情感。2、掌握通过比较、分析认识事物发展的方法3、感受家乡人生活的变化。教学重点：1、掌握通过比较、分析认识事物发展的方法。2、感受家乡人生活的变化。教学难点：增进尊重历史、珍惜今天生活的积极情感。住行衣食讨论家乡人生活的变化拥挤而简陋可好了!考考你的观察能力过去的路现在的路过去,只能依靠牛马运输各种各样的运输工具水上交通好幸福我的家乡也发生了巨大的变化，新的建筑越来越多，商业越来越发达、越来越繁荣了。听爸爸讲，过去我们这里只有土地，只能用马车、牛车运东西。现在可不同了，新修的铁路经过县城，平整的公路就从我们村旁经过。我爸爸就是搞运输的，他说现在村里出产的东西可以很容易就运出去，而村里需要的生产和生活用品运进来也很方便。原来的军装海军陆军空军现在的军装原来学生的服装现在学生的服装单一动手制作丰富多彩,购买动手制作,舒服购买,样式多样过去的生活很苦，饮食只能满足基本的生存需要。我们年轻的时候，每人每月所需要的粮食和食用油都要定量供应，必须凭票才能够买到，吃什么都不能随便，又没有油水，人们的体质普遍都比较差。购物证和粮票改革开放解决了温饱问题，使人们逐渐过上了小康生活。食品越来越充足，品种也越来越丰富。现在，人们已经不仅仅满足于家乡的传统食品，每当家人、朋友聚会时，一起到餐馆品尝不同风味的特色饮食已经比较普遍了。脑筋转转弯:为什么家乡会发生这么巨大的变化?家乡的这些变化说明了什么?用10秒钟想象你未来的家?未来的家
