我们成功了第课时VIP专享VIP免费

南沙区东涌天益小学课时计划备课时间：2014年10月10日6周星期5课题11．我们成功了教学目标1、认识14个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。教学设想重点设计认识14个生字。会写10个字。正确、流利、有感情地朗读课文。难点设计了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。教具课件课时设计第1课时教法设计情景教学法学法设计小组合作探究教学过程教学过程1、复习引入课前谈话：（出示奥运会标志）你知道这是什么标志吗？（生：奥运会）奥运会的全称是奥林匹克运动会。奥运会世界上规模最大的运动会。2、新课探究一、谈话导入。1、小朋友，你们知道这是什么日子吗？指名说。2、（点击出示句子：2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。）啊，北京终于成功了！把这个好消息告诉大家吧。（自由读，指名读）这个喜讯传来，中国十三亿的儿女是多么的自豪啊。今天就让我们去看看全国人民是如何欢度这激动人心的时刻的。（播放申奥成功的课件图象：解说词：2001年7月13日的夜晚，亿万双眼睛在电视机前等待着萨马来奇最后的宣布，当他说到2008年的奥运会将在北京举行时，在场的中国人都跳了起来，热情地欢呼着。顿时，喜讯传遍了中国的每一个角落，人们纷纷涌上街头庆祝，北京更是成了欢乐的海洋。工人、学生；老人，小孩都挥舞着国旗，热情的高喊着：我们成功了，我们爱北京。人们相互拥抱，击掌。国家领导人也来到了欢乐的人群中。北京度过了一个欢乐的不眠之夜。在电视机里，我们赢了，我们成功了的字幕一遍遍的放大。）3、“我们成功了”，自豪地告诉大家吧！学生读题。4、课文用生动的语言记下了这振奋人心的时刻，让我们一起去读一读吧。二、初读课文1、激趣：今天我们要学的一篇课文就非常生动地描述了那感人的情景，请大家打开书，自由读读课文，看看课文描述的情景是否和你看到的画面一样。不认的字可以借助课文下边小礼物里的拼音，也可以互相请教。2、学生读书，教师巡视指导。要求学生边读边划出难读的词、句，并把这些词、句认真读一读。三、自学交流。击掌，拥抱、泪水、江泽民、奥林匹克、飘扬2、带着成功的喜悦请大家再读读课文中你喜欢的段落。把你喜欢读的段落读给大家听一听。3、练习与作业抄写本课的生字词。读课文1次。4、板书设计11、我们成功了申匹互京泪洋拥抱相扬5、教学后记