教学目标:1.理解小数的计数单位,掌握小数的读、写方法.2.培养学生类比、迁移和归纳总结的能力.3.培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质.教学重点理解小数的计数单位,掌握小数的读、写方法
教学难点能熟练、正确地读、写出小数.一、复习导入:1、0
15是()位小数,它表示()分之(),它的计数单位是(),有()个这样的计数单位
008是()位小数,它表示()分之()
008里面有()个()
0115三千八80
141380
0011043、0
4的计数单位是(),它有()个这样的计数单位
4写成分数是()
138是由()个组成的,所以它的计数单位是()
10001整数数位顺序表个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿……计数单位个级万级亿级……数级个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位……数位学习目标1.我能认识小数的数位顺序表
我能掌握小数的读写方法,并能够正确地读写出小数
自学指导一:认真看书52页的内容,思考:1、小数由几部分组成,分别叫什么
2、阅读小数数位顺序表,看清小数部分的数位和计数单位,并且结合数位顺序表说出图中的两个小数每一位分别是什么数位,表示什么
3分钟后进行交流3、●小数点整数部分小数部分小数数位顺序表……万分之一千分之一百分之一十分之一一十百千……计数单位……万分位千分位百分位十分位个位十位百位千位……数位1
378整数部分小数部分小数点1、说出下面小数每一个数在什么数位上,表示什么
6542、填空:0
9里面有()个0
07里面有()个0
014个()是0
043、小数点右边第二位是()位,第四位是()位,第一位是(),第三位是()
01百分万分十分位千分位自学指导二:1
自己尝试着读出例2中的小数