教学故事《多一点宽容》VIP专享VIP免费

多一点宽容，会收获整个春天曾经听说这样一个故事，故事说古代有位老禅师，一日晚看见墙角边有一张椅子，是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”故事中的那个老和尚，就清楚地知道，宽容是一种无声的教育。我把这种教育运用到学生教育，同样收到了意想不到的效果。白和王是班里两个比较有威信的孩子，一个负责班级管理工作，一个负责卫生工作，由于脾气急，谁都不服谁，两人难免起矛盾。一次在上课的前几分钟因为一点不起眼的事情两人吵了起来。我害怕对别的学生产生不好的影响，准备拿他们做典型，用半节课的时间在全体同学面前批评他们。可让我没想到的是，他们在同学面前想跟我顶嘴，一副很不服气的样子。我想：处理不好，不仅问题得不到解决，反而会给我自己找难看。我大脑快速运转，寻找解决问题的突破口。我看到他俩一会儿看我一眼，一会儿又扫视全班同学一眼，我一下警醒了。班干部虽犯错误，但也有自己的自尊，自己的想法，知道自己错了，就是不想在同学们心中失去威信，丢面子，我不能拿成人的眼光来看待他们，逞强、不服输是孩子的天性，我是否也应该多给他们一些宽容呢？换一种方式可能就有不同的效果。我说“为了不耽误大家上课，两节课后，你们到办公室去。”两节课后，他们两人手拉着手来到办公室，面带微笑又有点羞涩的对我说：“老师，对不起，惹您生气了。我们因为班级管理意见不一，又都火爆脾气，谁都不想服谁，才吵起来的。今天您给足了我俩面子，我们很感激您，我俩今后要共同商量把班级管理好，类似的事情绝不会再发生，请您放心。”一场风波就这样过去了。此后的时间里，他们再没有发生冲突，而是携手合作，共同献计献策，把班级工作管理的津津有条，成了我的左膀右臂，也把我从繁重的班级管理工作中解放出来。宽容教育既给学生留住了威信，也给老师自己找到了台阶。宽容是人与人之间的润滑剂，有了它，人们之间才变得和睦；宽容是人与人之间的调节剂，有了它，人们之间才变得亲善；宽容是一股春风、一束阳光，有了它的吹拂，有了它的照耀，人间才变得温暖。在古代有“家有五斗米，不做孩子王”的说法，从中看出教学是一件苦差事确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师更苦更累了，做一个好班主任老师教学故事那就特苦特累了。但我们选择了这个职业，我们就只有想方设法把这项工作干好只要我们多给学生一点宽容与微笑，我们会收获春风、收获阳光、收获整个春天。