①词语解释②句子的翻译③内容的理解中考考点中考考点人物性格品质概括、人物性格品质概括、事件前因后果分析、事件前因后果分析、文章主旨理解、文章主旨理解、阅读文章后的启示、阅读文章后的启示、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等一词多义、古今异义、词类活用、通假字等关键字词的解释;特殊句式(省略句倒装句)【2011年】嗟夫
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君
是进亦忧,退亦忧
然则何时而乐耶
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎
微斯人,吾谁与归
(节选自《岳阳楼记》)【2011年】嗟夫
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君
是进亦忧,退亦忧
然则何时而乐耶
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎
微斯人,吾谁与归
(节选自《岳阳楼记》)1.下列句子中加点词含义相同的一项是A
予尝求古仁人之心\尝与人佣耕B
或异二者之为\不足为外人道也C
不以物喜\何以战D
吾谁与归\云归而岩穴暝2.翻译句子:是进亦忧,退亦忧
3.你对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一观点是怎么看的
我认为这种观点是正确的
“天下兴亡,匹夫有责”,作为21世纪的青少年,应该以天下为己任,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量
A这样处在高高的庙堂上(在朝廷上做官)也担忧,处在僻远的江湖间(不在朝廷上做官)也担忧
词不离句,句不离文,逐字逐句落实
以课本为本,熟记文下注释,吃透文后练习
了解试题类型,掌握答题技巧
备考策略一掌握的重点字词●词类活用●古今异义●一词多义●通假字文言实词的掌握什么词类活用•在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用
临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词
•词的这种临时的灵活运用,就叫词类活用
词类活用•①使动用法:必先苦其心