图4图5广兴洲中学七年级数学(科)学案2016年5月序号班级姓名课题4．3停留在黑砖上的概率主备郑仁辉课时1个性设计三、板演展示：（大胆地秀出你自己
）学生先独立思考课本126页例1，后小组交流，并派代表板演展示
四、当堂检测亲爱的同学：祝贺你完成了学习，现在是展示你的学习成果之时，你可以尽情地发挥，祝你成功
1、一只小狗在图4方砖上走来走去，最终停留在阴影方砖上的概率是（）A、B、C、D、2、如图5李明同学蒙上眼睛投飞标且击中目标，求击中所指区域的概率（转盘被等分成8个扇形）（1）击中红色区域______（2）击中黄色区域_____3、有一只小虫在如图6所示图案上，两圆半径比为1：2，则P（停在阴影内）=_______4、某商店举办有奖销售活动，办法如下：凡购货满100元者获奖券一张，多购多得，每1000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个，一等奖50个，二等奖100个，那么买100元商品的中奖概率应该是（）A、B、C、D、五、创新设计如图7是两个可以自由转动的转盘，转盘被等分成若干个扇形，请你利用这两个转盘，设计如下游戏：（1）使概率等于（2）使概率等于（3）利用一个转盘设计最大概率的游戏
学习目标1、会对一类事件发生概率的大小进行简单的计算
2、能设计符合要求的简单概率模型
3、发展“用数学”的意识和能力，提高合作交流能力和学习兴趣
学习流程：一、预习自学(一)预习指导：（调动你已有的知识经验噢
）如图1是一个可以自由转动的转盘
转动转盘，当转盘停止转动时，指针落在什么颜色区域的可能性大
由此得到：可能性的大小由什么决定
指针落在黑色区域的概率是多少
(二)预习检测：1、预习课本125页，小猫在哪个房间里，停留在黑砖上的概率大
2、假如小猫在如图2所示的地板上自由地走来走去，并随意停留在某块方砖上（图中每一块方砖除颜色外完全相同）
（1）它最终停留在黑色方砖上的
