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艺术拓展《大海上的小帆船》--李柔钰VIP免费

艺术拓展《大海上的小帆船》--李柔钰_第1页
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承翰·慢城幼儿园备课录星期(一)日期:2016年4月25日活动名称:艺术创想《大海上的小帆船》授课教师:李柔钰活动目标:1、感受歌曲,小手指尝试跟着音乐节奏画大海的波浪线。2、学习用波浪线画大海的波浪,并按照操作步骤粘贴帆船。3、感受音乐活动与绘画游戏相结合的乐趣。活动准备:多媒体课件、操作材料P16、P17、胶水、彩笔形式:分组活动过程:一、活动导入1、情景导入,教师播放海浪的声音请幼儿辨别,引导幼儿用手指画出大海的波浪线。师:“你听到什么声音?海浪是怎样的?让我们用小手,一起跟着海浪来跳舞吧!”2、探索发现,请幼儿在画纸上边听音乐边画波浪线。师:“仔细看,海浪会一起一伏、一上一下,谁能跟着音乐把海浪起舞的样子画下来?”引导要点:引导幼儿跟着音乐画出起伏的海浪线。二、操作部分(1)观看课件,引导幼儿观察“大海上的小帆船”的操作步骤。(2)创作表现:1、教师给每位幼儿发操作材料,并请幼儿先将小帆船取下。2、教师较少操作要求,巡回指导,并利用平板的拍照功能为幼儿拍照。(3)指导要点:1、先用笔画出大海的波浪线,再把小帆船贴在海浪上。2、注意海浪不要画的太稀疏;粘贴小帆船时胶水要少。三、交流小结1、教师请先完成的小朋友互相交流评价自己的作品;2、教师从幼儿创作表现和作品两个方面进行综合评价;3、师:“小帆船要出发在大海上了,我们一起驾着小帆船出海吧!”播放“小白船”的音乐,幼儿拿着自己的作品跟着音乐舞蹈退场。4、收拾桌面物品,活动结束。重、难点的体现:1、学习用波浪线画大海的波浪2、用蜡笔或水彩笔画出海浪的波浪线并注意不能把海浪画太稀疏;

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