承翰·慢城幼儿园备课录星期（一）日期：2016年4月25日活动名称：艺术创想《大海上的小帆船》授课教师：李柔钰活动目标：1、感受歌曲，小手指尝试跟着音乐节奏画大海的波浪线。2、学习用波浪线画大海的波浪，并按照操作步骤粘贴帆船。3、感受音乐活动与绘画游戏相结合的乐趣。活动准备：多媒体课件、操作材料P16、P17、胶水、彩笔形式：分组活动过程：一、活动导入1、情景导入，教师播放海浪的声音请幼儿辨别，引导幼儿用手指画出大海的波浪线。师：“你听到什么声音？海浪是怎样的？让我们用小手，一起跟着海浪来跳舞吧！”2、探索发现，请幼儿在画纸上边听音乐边画波浪线。师：“仔细看，海浪会一起一伏、一上一下，谁能跟着音乐把海浪起舞的样子画下来？”引导要点：引导幼儿跟着音乐画出起伏的海浪线。二、操作部分（1）观看课件，引导幼儿观察“大海上的小帆船”的操作步骤。（2）创作表现：1、教师给每位幼儿发操作材料，并请幼儿先将小帆船取下。2、教师较少操作要求，巡回指导，并利用平板的拍照功能为幼儿拍照。（3）指导要点：1、先用笔画出大海的波浪线，再把小帆船贴在海浪上。2、注意海浪不要画的太稀疏；粘贴小帆船时胶水要少。三、交流小结1、教师请先完成的小朋友互相交流评价自己的作品；2、教师从幼儿创作表现和作品两个方面进行综合评价；3、师：“小帆船要出发在大海上了，我们一起驾着小帆船出海吧！”播放“小白船”的音乐，幼儿拿着自己的作品跟着音乐舞蹈退场。4、收拾桌面物品，活动结束。重、难点的体现：1、学习用波浪线画大海的波浪2、用蜡笔或水彩笔画出海浪的波浪线并注意不能把海浪画太稀疏；
