中班语言活动《小猫的生日》何志欣教学目标：1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容
2、能根据物体的轮廓进行合理的猜测，发展思维能力
3、在猜测过程中体验成功的喜悦
活动准备：小猫玩偶、视频PPT、小图片若干
活动过程：一、谈话激趣：1、出示小猫玩偶，猜猜小猫为什么这么开心
（幼儿自由猜测小猫开心的原因）过渡语：小猫究竟为什么这么高兴呢
老师带来了一张照片，答案就在照片里
2、出示小猫图片：提问：小猫为什么这么开心
你是从哪里看出来的
它过几岁生日呀
在过生日的时候，什么事儿让你最开心
（幼儿根据自己的经验自由回答）过渡语：小猫过生日又会遇到什么事呢
让我们一起来看看图书
二、看图书理解故事内容：1、提出看书的要求：大眼睛看仔细，把看到的先藏在心里
2、集体看PPT
提问：小猫生日那天发生什么事情了
哪一页是说小猫生日停电的
请一名幼儿把它找出来
3、出示图2提问：这是什么
黑乎乎的房间里怎么会有两个圆溜溜、闪光的东西
过渡语：小猫不但有亮眼睛，还有聪明的脑瓜，遇到问题就想办法解决，小猫想出了什么好主意
你们用过手电筒吗
打开手电筒会怎么样
4、师拿出手电筒，我们一起来找找小猫的屋子里都有什么好玩的东西
5、师小结：有了手电筒，屋子一下子亮了起来，能看清楚屋子里的东西了，小猫很高兴，觉得自己挺了不起的
过渡语：叮咚、叮咚，好像有客人来了
我们一起来看看小猫家来了哪些客人
6、集体看PPT4-6页
提问：小猫家来了哪些客人
（小白兔、小猴子、小刺猬）谁能找到小白兔这一页
（幼儿找出图4）明明是黑影子，你怎么知道它是小白兔
（师公布答案）后面哪一页会是谁呢
最后这个可是最难的，它是谁呢
7、出示图7：这下小猫家可热闹了，小猫家来了几位客人
猜猜客人们会给小猫带来什么礼物
（幼儿自由猜测）三、看影子找相应的礼物
过渡语：究竟有什么，让我来瞧一瞧
那么多的礼物呀
