《感恩的笑脸》(5—6岁)一、设计意图：微笑是我们每个人都有的表情，无论是在孩子们的交往中，还是在孩子与成人之间的交往中,都需要对别人微笑，因为微笑也表示对别人的一种尊重
我想通过这次活动，让幼儿进一步的了解微笑无处不在，同时也让幼儿感觉到微笑的重要性，让幼儿学会尊重，学会感恩，使他们在以后的生活中能怀着一颗感恩的心来对待每件事，会用微笑来表达对别人的尊重和感恩
一、活动目标：1、初步理解孝顺的含义，懂得要用行动来孝顺妈妈
2、能积极大胆表达自己的想法，用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式
3、乐意参与活动，体验活动带来的快乐
二、活动重，难点重点：懂得孝顺妈妈难点：怎样表现对妈妈的爱三、活动准备：1、绘本《感恩的笑脸》电子书
2、孝亲拼图半成品3份
四、活动过程：（一）欣赏故事，导入活动
教师：让我们一起来欣赏一个好听的故事吧
（二）了解故事，理解孝顺
1、欣赏故事前半段，了解妈妈的辛苦
（1）提问：塔塔找到感恩的理由了吗
他找到了哪些感恩的理由
小结：我们应该感恩一切
（2）提问：这些东西都是谁为塔塔准备的
小结：妈妈要上班，回来后要做饭，还要为塔塔准备这些，真的很辛苦的
2、欣赏故事后半段，懂得感恩妈妈
提问：塔塔会怎么感恩妈妈
小结：塔塔懂得了感恩，会分担家务，真是个孝顺的好孩子
（三）讨论孝顺妈妈的行为
1、结合孝顺图片，讨论生活中可以为妈妈分担什么
2、师生共同讨论孝顺妈妈的行为
小结：分担家务也是孝顺妈妈的行为
3、拓展：还有谁也应该分担家务
小结：一家人应该相互关心、共同分担家务，这样才是幸福的一家人
4、观看情景表演，学习孝顺妈妈的行为
（2）提问：刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为
小结：看来你们都是孝顺的好孩子
（四）制作感恩拼图
1、幼儿根据场景绘画孝顺行为并拼图
2、交流感恩孝顺拼图
小结：孝顺妈妈不仅要会想、会说，更要会做，让我们都做一个孝
