Unit11They’relovely课题Unit11They’relovely课时3教学目标1
巩固Unit11的单词及Let’stalk的内容2
复习soundfamily:a,e,i,o,u,y
能在情景中理解和表演对话内容4
完成活动手册的练习
教材分析重点:巩固Arethereany…
Yes,thereare
/No,therearen’t
难点:学生理解句意并选图
教具:图片、小黑板、录音机、单词卡教学过程一、热身复习:1
Singasong:Bingo2
Freetalk:Arethereany…
Yes,thereare
/No,therearen’t
Simonsays:revisethewords
二、操练单词和课文:1
创设课文情景,教师利用身边的事物(玩具、图片),与学生表演对话
A:Arethereanybooksonthetable
B:Yes,thereare
/No,therearen’t
同桌把自己的玩具等物品放在桌面,操练下列对话,并让个别学生表演读课文
A:Wehavemanydogs
B:Thesetwodogsarewhite
Thosearelovely
A:Theyhavemanyrabbits
Theyarewhite
三、巩固soundfamily1
Writeawordpairontheboardastwoheadings
Eg:heandpen2
Repeattheprocedurefortheotherwordpairs
教学过程Eg:me/he,Ben/pen…3
Game:找朋友,教师读一个字母音,请学生举起相应的字母读音的单词
四、巩固与练习完成《活动手册》P29第1-2题和P31第5题
五、Homework1
背诵Let’stalk的内容2
同桌用Arethereany…句型互相询问对方