Lesson20第六单元单元主题IHAVEFIFTYMARKERS课题Lesson20总课时2教学总目标【三维目标】知识目标:1
能用“Whatdoyoucollect
”询问他人收集哪些物品,并能够用“Icollect…
”描述自己搜集的物品
能够用“Youhavesomany…
”表达对某人所用有物品的评价,并能够用“Ihave…
”描述物品的具体数量
能够认读单词crayons,cards,stickers,thirty,forty,sixty
能力目标:能正确朗读、表演课文
情感目标:培养学生热爱英语学习的感情
教学重点、难点重点:1
交际用语和句型:-Whatdoyoucollect
-Icollect…2
词汇:掌握,认读:crayons,cards,stickers,thirty,forty,sixty难点:关注collect的读音,以及“collectrulers”连读时的失去爆破
分课时的教学要求(落实总目标,课时教学密度分布合理)【若教学内容只是一课时完成,则不需填写此栏】第一课时:ListenandsayListen,lookandlearn
第二课时:Listen,look,andlearn
Readandmatch板书设计Lesson20Whatdoyoucollect
Icollect…课前准备(师)课前参与(生)录音机,课件,单词卡片,教学挂图预习单词教学过程教师教学活动(教学各环节设计、预设意图)学生学习活动(学习内容、形式及要求)课前复备第一课时:Ⅰ
Warmingup1
T:Whatdayistoday
Whatdayistomorrow
Askandanswerthedate2
T:Whenisyourbirthday
Howoldareyou
T:Iwasbornon……
I’m……yearsold
Mikewasbornon