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广东省深圳市《教师综合知识测试》招聘考试国考真题 VIP免费

广东省深圳市《教师综合知识测试》招聘考试国考真题 _第1页
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广东省深圳市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.实用主义教育流派的代表人物是(),所持观点是:教育无目的论。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、杜威【参考答案】D2.新课程把教学过程看是()。A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、是知识传授与学生能力发展的过程【参考答案】A3.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观【参考答案】B4.以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是()。A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、背景、输入、过程、成果评价模式D、以上都不对【参考答案】A5.提出情绪辅导方法的心理学家是()。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】C6.《普通教育学》的作者是()。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【参考答案】B7.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用【参考答案】A8.人的发展是指人类身心的生长和()。A、增强B、变化C、成熟D、死亡【参考答案】B9.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【参考答案】C10.负强化是指()。A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【参考答案】C11.学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。A、物质活动B、物质化活动C、出声的外部言语活动D、内部言语活动【参考答案】C12.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。A、吃了酸的食物流唾液B、暗适应C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为【参考答案】D13.人的自觉能动性的最高表现是()。A、预见性B、目的性C、创造性D、选择性【参考答案】C14.研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢【参考答案】D15.美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代D、20世纪90年代以后【参考答案】C16.课堂导入要符合学生的年龄特征,充满意趣,引导学生不断去研究这反映了课堂导入的()原则。A、针对性B、趣味性C、新颖性D、规范性【参考答案】B17.经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()。A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观【参考答案】B18.我国现行的学校教学的基本组织形式是()。A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课制【参考答案】D19.()提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。A、布鲁纳B、皮亚杰C、柯尔伯格D、弗洛伊德【参考答案】C20.在德育过程中,知与行的统一,就是()。A、感性认识与理性认识的统一B、读书与参加生产劳动的统一C、上课与做作业的统一D、理论与实践相结合【参考答案】D21.在学习内容相对完整的阶段结束时安排的作业一般是()。A、预习型作业B、巩固型作业C、拓展型作业D、综合型作业【参考答案】D22.问题解决的试误说的奠基人是()。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、纽厄尔和西蒙【参考答案】A23.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于()。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、社会发展内驱力【参考答案】B24.建立个人同一性的年龄阶段是()。A、20~24岁B、12~20岁C、4~6岁D、6~12岁【参考答案】B25.()是产生和传播先进文化的基础。A、社会文化B、学校文化C、社区文化D、网络文化【参考答案】B26.同一个策略,不同年龄的学生,学习水平不同的学生用起来的效果就不一样,这就要求教育者在对学生进行学习策略训练时遵循()。A、生成性原则B、个人自我效能感原则C、特定性原则D、主体性原则【参考答案】C27.与依从相比,认同更深...

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