首先把宇宙万物的所有问题都转化为数学问题；其次，把所有的数学问题转化为代数问题；最后，把所有的代数问题转化为解方程。问题议一议练一练一道难题小结作业问题议一议练一练一道难题小结作业什么是方程呢？概念概念::方程方程(equation):(equation):含有未知数的等式。含有未知数的等式。什么是等式？等式：含有等式：含有““==””的式子。的式子。练一练练一练123)1(xy2yx3)2(12)3(2xx042)4(nmyx23)5(3)7(512xx12)8(22yy属于代数式的是：；属于等式的是：；属于方程的是：；（用序号表示）(3)、(5)、(6)(1)、(2)、(4)、(7)、(8)(2)、(4)、(7)、(8)0)6(你今年几岁了你今年几岁了如果设小辉的年龄为xx岁，那么“乘2再减5”就是_______，所以得到等式：.2xx−−52x−5=21他怎么知他怎么知道的我的年龄道的我的年龄是是1313岁的呢？岁的呢？你的年龄乘你的年龄乘22减减55得数是多少？得数是多少？2121小辉，我小辉，我能猜出你年龄。能猜出你年龄。小辉小辉不信不信你今年是你今年是1313岁。岁。2521算术法：算术法：=13=13一道生活中的问题：年轮小树的年轮为13圈,大树的年轮为45圈,几年后,大树的年轮是小树的3倍?杭州湾大桥将成为目前世界上已建成或在建设中的最长的跨海大桥，某校七年级212名师生乘车去慈溪参观杭州湾大桥工程，已有两辆校车可乘坐36人，还需租用44座的旅游客车多少辆？旅游问题某班原分成两个小组，第一组26人，第二小组22人，根据学校大扫除的需要，要使第一组人数是第二组人数的三分之一，应从第一组调多少人到第二组去？人员分配问题你会列方程吗？（1）某数的与1的和是2；（2）某数的4倍等于某数的3倍与7的差；（3）某数与8的差的等于0。4523请大家把下面的句子用方程的形式表示出来：（1）把题中的未知量用字母表示（2）把表示数量关系的语言转换为含字母的算式（3）根据等量关系，列出方程在课外活动中，张老师发现同学们的年龄大多是13岁。就问同学：“我今年45岁，几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一？”尝试一下得到这尝试一下得到这个问题的答案个问题的答案如果设经过xx年同学的年龄是老师的，那么xx年后同学的年龄为岁，老师的年龄是_______岁，所以得到等式:3113+x13+x45+x45+x45+x=345+x=3（（13+x13+x））但是这个方程不像前面猜年龄问题中的方程那么容易求解，怎么办呢？一年后年龄：老师一年后年龄：老师4646岁同学岁同学1414岁岁31不是老师的不是老师的二年后年龄：老师二年后年龄：老师4747岁同学岁同学1515岁岁也不是老师的也不是老师的31三年后年龄：老师三年后年龄：老师4848岁同学岁同学1616岁岁恰好是老师的恰好是老师的31小明不会解上面的方程，所以他采用了另外一种方法：只要将x=1x=1，，22，，33，，44等等代入方程的左右两边，使得两边相等的那个数就是方程的解，这里x=3x=3是方程的解是方程的解如果未知数可能取的数很多，或不一定是整数，或者根本没办法代入数值时，怎么办呢？检验方程后面大括号内的各数是否为方程的解2(2(yy--2)2)--9(19(1--yy)=3(4)=3(4yy--1)1){{--10,10}10,10}解：当解：当yy=-10=-10时，左边时，左边=11=11yy–13=-123–13=-123右边右边=-123=-123左边左边==右边右边∴yy=-10=-10是方程的解是方程的解当当yy=10=10时，左边时，左边=11=11yy–13=97–13=97右边右边=147=147左边左边≠≠右边右边∴yy=10=10不是方程的解不是方程的解某年级8个班进行足球友谊赛，比赛采用单循环制（参加比赛的队每两队之间只进行一场比赛）胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，某班积17分，并以不败成绩获得冠军，那么该班共胜几场比赛？单循环一个班打7场解：设胜了x场，平了（7-x）场。3x+(7-x)=172x+7=17x=57-x=7-5=2答：该班共胜5场比赛，平2场。一道难题：一道难题：丢番图的墓志铭丢番图的墓志铭墓中，长眠着一个伟大的人物墓中，长眠着一个伟大的人物————丢番图。丢番图。他的一生的六分之一时光，是童年时代；他的一生的六分之一时光，是童年时代；又度过了十二分之一岁月后，他满脸长出了胡须；又度过了十二分之一岁月后，他满脸长出了胡须；再过了七分之一年月时...
