第10课《宋金对峙》教学反思本课教学的成功之处：首先，由于本课重点是靖康之变和岳飞抗金，而这些内容对于学生来说又是比较枯燥和乏味的。那么要使学生感兴趣，充分调动学生学习的积极性，就要想方设法选择一种引人入胜的教学方法。所以在课程设计中，我把教学主角交给学生，人人参与，体验成功，让学生把享受快乐作为目标。因此我在讲岳飞抗金内容的时候，就把岳飞的一生融合在了四个旅游景点中，让学生做导游，通过阅读自主探究和讨论合作探究的方式展开，让学生归纳再自己上台讲解，既锻炼了学生的自学能力又提高了学生学习积极性，做到全员参与。在整个过程中老师只起一个引导与点拨的作用。最后，学生参与积极，课堂气氛活跃，连最差的学生都表现出积极，令我很是感动。同时，情感态度价值观体现比较充分，目的通过学习历史，牢记历史，以增强学生的爱国主义情感。本课教学的不足之处：课件的动画效果有些欠缺，没有视频、音频资料。本节课前半部分老师讲的有点多，学生活动不够充分。最后板书没有设计好，板书的内容太少了。今后努力的方向：还需提高制作课件的技术和水平;进一步提高讲课的艺术性，注意语言的抑扬顿挫和节凑气势;注意加强板书。
