分数的初步认识娄山关镇中心学校瞿渊熊大和熊二分4个西瓜，每人可以分几个？22平均分分一分熊大和熊二平均分2个西瓜，每人可以分几个？11分一分熊大和熊二平均分1个西瓜，每人可以分几个？半个半个分一分把1个月饼平均分给2个学生月饼试一试试一试2121把一个月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的2121读作：二分之一试一试把一个（）平均分成两份，每份是（）的（）。苹果这个苹果21填一填把一个（）平均分成两份，每份是（）的（）。填一填把1个月饼平均分给3个学生月饼把1个月饼平均分给4个学生呢？分给5个同学呢？试一试说一说3121（√）（×）请用老师课前发给大家的纸片通过折一折，涂一涂表示出二分之一或四分之一。提示：1、小组分工合作，让每位同学参与其中。2、涂色时，用斜线，不用涂满。3、老师要求停止时，必须立即停止。不行，不行，我肚子大，我要吃大的，我要吃41同学们，熊大是不是得到了便宜，吃到大的一块了吗？为什么？想一想熊大给你。41熊二给你212141＞不行，不行，我肚子大，我要吃大的，我要吃41我要这个月饼吃的81你觉得他们谁吃得最多？想一想21熊大给你熊二给你。41比较几分之一的大小：1——24——18——11—41_82141＞81＞规律：分子相同的分数，分母越大，这个分数就越小。比一比熊二熊大吉吉涂色部分是整个图形的吗？21练一练()101()41练一练41615131（）————（）（）————（）（）————（）（）————（）用分数表示下面各图中的阴影部分练一练说说你想到了几分之一？用一用小结：同学们通过今天的学习你收获了多少，能一起来分享吗？
