市实验幼儿园教师课堂教学实录及反思师：今天老师给你们讲一个《小青虫》的故事，请你们仔细听（故事完毕）师：故事里有谁呢？幼：大公鸡、蝴蝶、小青虫、蚊子师：下面我们一边讲故事一边来表演，老师扮演大公鸡，你们扮演小青虫，注意倾听音乐。师：一只大公鸡恶狠狠的走过来，这时小青虫的动作和表演时怎样的呢？幼：非常害怕师：大公鸡恶狠狠的走过来，一把抓住小青虫，小青虫是怎样哀求大公鸡别吃它的？大公鸡有没有同意小青虫的哀求？幼：同意了师：哎呀，下雨了，小青虫是怎样避雨的？大公鸡是怎样给小青虫避雨的？幼：用裙子、衣服、翅膀师：太阳出来了，小青虫热的直冒汗，让我看看小青虫热成什么样了？（幼儿做动作）师：夜深了，蚊子出来了，大公鸡赶紧打蚊子，可它不能把小青虫吵醒，那大公鸡是怎样打蚊子的。幼：用翅膀打蚊子师：最后大公鸡累的怎么样了？幼：趴在地上睡着了师：吱啦啦，一只蝴蝶使劲地从茧里钻出来，你们来表演一下蝴蝶是怎样从茧里钻出来的？这时大公鸡在干什么？幼：用头顶出来的，大公鸡在睡觉师：最后小青虫说了什么呀？幼：大公鸡再见。反思：这节课主要是运用生动的形象和情节的有趣的故事来帮助幼儿欣赏和感受音乐作品，并根据音乐风格和故事情节来自主设计动作和表演，充分表达对音乐作品风格的理解，从而培养幼儿的音乐感受能力和音乐表现能力。在上这节课时，幼儿的兴趣还是比较高的，都喜欢表演。
