第一节生态系统的营养结构第六章生态系统“一山难容二虎”该如何理解
举例说明生态系统的概念和组成成分,树立人与自然和谐发展的自然观;2
能运用食物链和食物网的知识判断生物数量的关系,并能比较生态系统的稳定性;3
知道生物放大现象;4
会判断生物的营养级,并了解生物量金字塔、能量金字塔、数量金字塔
一、生态系统概念:由生物群落及非生物环境所构成
结构:组成成分和营养结构
功能:能量流动,物质循环,信息传递
生态系统组成成分之间的关系【警示钟】关于生态系统成分的易错点提醒(1)植物不都是生产者,有些植物是寄生植物,如菟丝子、槲寄生,属于消费者
(2)生产者不都是绿色植物,绿色植物都是生产者,有些营自养生活的细菌,如硝化细菌也属于生产者
(3)微生物不都是分解者,有些微生物营自养生活,为生产者
(4)分解者不都是微生物,某些营腐生生活的动物,如蚯蚓、蜣螂都属于分解者
【例】细菌在生态系统中,按营养功能分,它属于()A
因细菌的种类不同而不同【解题关键】解答本题的关键是应明确凡是自养型生物都是生产者,营腐生生活的生物都是分解者
【解析】选D
生态系统中的细菌种类很多,在生态系统中所起的作用也是不同的,有些营腐生生活,为分解者;有些营自养生活,为生产者,如硝化细菌等
二、食物链和生物放大(1)概念:在生态系统各生物之间,通过一系列的取食和被取食关系,不断传递着生产者所固定的能量的单方向的营养关系
食物链(2)示例:三叶草蜗牛鸫雀鹰特别提醒1食物链包括三种类型:捕食食物链、寄生链和腐食食物链
①捕食食物链是以活的动植物为起点的食物链;②腐食食物链是以死亡生物或现成的有机物为起点的食物链;③寄生链是有寄生生物参与的食物链
陆地生态系统多以腐食食物链为主,海洋生态系统多以捕食食物链为主
生物放大(1)含义:某些化学杀虫剂和有害物质通过食物链逐级