《文明伴我行》（5—6岁）设计意图：为了推进和提高幼儿文明礼仪素养，园内开展了各种礼仪活动
每个班级都在用心的培养孩子的礼仪教育
大班最近推出十字文明用语大比拼，请、谢谢、对不起、您好、再见
为了让孩子更好地学好文明用语，我们用绘画和手工相结合的形式做成一面面礼仪彩旗，送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，
另外，我们还开展了礼仪画展，让礼仪之花遍地开
一：活动目标：1、通过礼仪伴我行的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦
2、幼儿学会使用十字文明用语"请、谢谢、对不起、您好、再见"，能用绘画手工的形式表现出来，发展幼儿的动手能力
3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体，会用礼貌、连贯的语言把自己的礼仪彩旗送给路人
二：活动准备：1、各色彩纸背面是文明用语，正面是幼儿作画，用筷子做成彩旗
2、各班学会礼仪三字歌
3、注意出游安全
三：活动过程：——稳定幼儿情绪，做好准备工作
上午8:45在幼儿园集合清点人数，9:00准时出发
工作人员和老师做好安全工作
——带领幼儿排整齐队伍，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿
鼓励幼儿独立行走，不跑跳、不推挤、不掉队
——活动安排1、每班幼儿人手一面彩旗，整齐排好队出发
2、每班轮流朗诵礼仪三字歌
《我会排队》《红绿灯》《行走》《环保小卫士》3、到指定地点，把礼仪彩旗送给路人
4、幼儿与路人合影，老师与幼儿进行合影
——活动结束1、老师清点人数，带队回幼儿园
在返回的路上，老师要鼓励幼儿坚持的原则
2、组内通讯员及时发表新闻，年级组长完成大班礼仪活动小结
四：活动延伸：礼仪画展
