课件PPT0厘米1234567891011图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米探索新知探索新知课件PPT探索新知探索新知1米=100厘米1米有10个10厘米,就是100厘米米用字母m表示。1米比1厘米长很多。课件PPT填空。典题精讲典题精讲（）厘米（）厘米课件PPT铅笔长（）厘米小刀长（）厘米典题精讲典题精讲填空。课件PPT小棒长（）厘米。错误解答易错提醒易错提醒8课件PPT错解分析：易错提醒易错提醒小棒的左端没有对准刻度0,那么右端对着的刻度8就不是小棒的长度。小棒的长度应该是两刻度之差8-3=5(厘米)。课件PPT易错提醒易错提醒正确解答小棒长（）厘米。8错误解答小棒长（）厘米。5课件PPT橡皮长（）厘米。铅笔长（）厘米。学以致用学以致用1.写出下面物体的长度。74课件PPT学以致用学以致用2.选择合适的单位填空。教室长6（）黑板长3（）小明身高120（）课桌长50（）米米厘米厘米课件PPT学以致用学以致用3.填空。量比较短的物体，常用（）作单位；量比较长的物体，常用（）作单位。厘米米1米=()厘米100厘米=()米5米=()厘米300厘米=()米10015003课件PPT学以致用学以致用4.算一算。1米－90厘米=（）厘米2米+50厘米=（）厘米16厘米－9厘米＝（）厘米24米＋6米＝（）米73010250课件PPT课堂小结课堂小结2.用尺子测量物体的长度,物体两端的刻度差就是物体的长度。你学会了哪些知识？米和厘米都是长度单位。1.测量物体的长度时,用不同的长度作标准,去量同一物体,量出的结果可能是不一样的。用不同的长度作标准,去量不同物体,量出的结果可能是一样的,因此,只有用同一长度作标准去量不同长度的物体,才能知道它们各有多长。3.米和厘米都是长度单位,1米=100厘米。量比较长的物体或距离时,应该用米尺量,用米作单位。课件PPT谢谢
